中国文化史(付邦红) 2024春 2023春 2022春 2021秋 2021春 2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2013春 2012秋 2012春 2011秋 2010秋 2010春 2009春 2008春 2007春 2006春 2005春  课程号:HS151902
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9.0(28人评价)
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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:科技史与科技考古系
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 28条点评

Chase 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

付老师上课主要是围绕ppt展开,前半学期本人忙着刷另外一门通识课的网课,就基本没怎么听,正好前半学期讲的儒家很多东西有些琐碎,本身对那些也不太感兴趣;后半学期为了不让自己空手走出课堂,就想着用幕布把课堂内容记下来,顺带当练打字,上课的趣味性大增。老师本身的讲课并不算无聊,覆盖面还是很广的,也会让同学们参与讨论,老师懂的东西真的挺多,ppt一页一页地过也能见识到不少东西(尽管绝大多数人都是玩手机)。

平时会有点名册传签,偶尔的举手发言环节可以当做额外的点名加印象分吧。期末的论文主题是儒家文化的传承,要求论文格式,老师还现场演示怎么用科大图书馆的数据库,为我写论文省下不少功夫。论文要求三千字打底,期末月挑了几天猛读七八九篇法治文明的论文就把四千来字的essay肝出来了,摘抄整合为主,花的心思没有另外一门课多,但是能拿到另外一门课没拿到的优秀,就对付老师十分感激叻,给她的十分里不乏同行衬托的功效。后附课堂幕布笔记。

百家争鸣.png 

道教.png 

佛教与第一次中外文化融合.png 

中国传统医药文化.png

中国古代天文学与第一次西学东渐.png

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shirakawa_sanae(doge)
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师雅雅 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
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上课比较水,有可能会有提问,如果主动回答的都是男生的话老师可能会点女生来回答。期末的大作业比较宽泛,感觉写什么都可以,但是老师应该对儒家的了解非常强,建议写道家和佛家的东西,可以去道教协会的官网找一找,在多引用一些书籍之类了比如说太平经,抱朴子,冲虚真经之类的(说实话我也没咋读过),期末混了5k左右字吧,拿了个a。比较不错。老师还会多申请一些优秀率,强力推荐。

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XXSS 2020秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

老师讲课没有什么精彩的地方,个人认为远没有高中语文课有意思有收获。 有时候最后二十分钟写一些百度上能查到的东西,算是签到,最后一节课交一篇小论文会提前给主题,2000字以上。 给分很好,说是给了40%优秀。总评不知道具体怎么算,应该是考勤加小论文。上课基本没听过,经常在补大物报告或者英语作业,但每节课都去了,认真写了小论文,最后分数很满意。 不太费神,给分好,老师也挺温柔的,好评

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老衲法号乱来补大物报告可太真实了哈哈哈哈
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cyj2016 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
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  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

为了填自由选修的缺口上的这门课,平时没啥作业,只不过有时候课上会搞一些不难的题目来代替点到,所以建议还是不要缺席,划划水问题不大。

收获方面,本人从小好读历史文化方面的书籍、资料,课上讲的东西基本都读过,所以姑且给个“一般”吧。

至于老师......怎么说呢,有点像《宣言》里描述的“封建的社会主义”者,喜欢谈儒家谈“君子”,倒是和某位成天谈老庄的马原老师相映成趣。我们当年期末的小论文主题直接就是“君子”文化,虽然作为马列信徒的本人对此并不感冒,但鉴于分数不拿白不拿,于是根据本人的历史文化知识和键政经验精心写了一篇小论文上去,表面看上去迎合老师观点,实际上字里行间用历史唯物主义精神含蓄批判了一下,居然混了个4.3(四年就这一个,悲),不得不说老师给分还是很大方的嘛。

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Cesare.Zxs
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匿名用户 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师还是蛮好的,向jwc申请超过优秀率,最后可能通过了?总之是尽量想给大家高一点的分。

课程内容已经有评论提及,本学期体验下来其实也差不多。会经常考勤(但不是每节课),本学期最后结课论文的题目是:中华优秀传统文化的传承与创新。可以自行限定并缩小范围。

本人结课论文选题是中华优秀传统节日文化,写了大概4天,一天确定选题+找文献,剩下三天每天写一点,因为还有很多别的事情,总体占时并不多,字数4500+。有一些自己的思考在里面,写得挺过瘾的hhh,最后4.0,很感谢老师的认可。

课程内容是有干货的,但都比较浅(这也无可厚非)。扣一分是因为上课确实挺无聊,虽然老师也会和同学们互动,但就会感觉比较尬,气氛烘托不起来,不知道是同学的原因还是老师的原因(或兼而有之)。所以我通常一边写作业一边听。

整体来说这门课值得一选,真想接触中国文化的同学可以通过课程了解一些脉络并自行深入研究,想混学分+提绩点的同学,应该也不会太失望。

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Smith我写的也是传统节日😂
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小球獭 2016秋
  • 课程难度:简单
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  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
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老师备课特别用心,课讲得很棒,让我收益匪浅,期末要求写一篇论文,留了足够长的时间给我们准备。总而言之,一个字,好!

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金木小天使 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
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  • 作业:很少
  • 给分:超好
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付老师就是我的神!本来只是抱着试试的想法选了这门课,想在科大里增加一些文学素养,没想到收获颇丰。 就大作业(一篇小论文)而言,其确实提高了我的文学素养,并且对于大一学生的论文写作也有很大的提高作用。而且老师上课讲的也比较认真投入,并且偶尔的小测和点名只要在场就能轻松应对。 最后,谁能拒绝一个申请突破优秀率的老师呀!写了七千多字的小论文,确实用功了但是没想到能拿4.3,再次感谢老师的教导!

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匿名用户 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

一学期下来,像是听拓展视野的讲座一样过完了这学期的课程,感觉我也没记住什么东西,不过学习本就是为了提升个人素养,记不住也没什么,最后老师对论文的一些指导也让我有所收获

老师平时在群里也会发些相关资料,和同学交流什么的

给分确实好,还会申请超出优秀率限制,反倒让我觉得我水出来的论文有点不配了

另外记得不要翘课,偶尔有签到

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没想好捏 2023春
  • 课程难度:简单
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师超好!! 课程好好听收获不错的

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guesss在这也能看到王神的身影
没想好捏害怕😨
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凉宫春日 2021秋
  • 课程难度:简单
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师人不错,不过我上课都在摸鱼()

印象里考勤不少,期末是一篇论文,比较水

优秀率底线吧,够可以的了,毕竟嘛也没听(笑)

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Samuel 2021春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

非常推荐这门公选课。老师讲的内容主要是知识普及,并没有在某个地方深入地讲解,虽然可能听起来缺乏趣味,但却能让门外汉能够听懂。当然只出勤不听课也没什么问题。这门课给了超过40%的优秀率,因为老师觉得同学们都很优秀,配得上这个分数,所以只要认真对待,想拿个好成绩其实不难。

大作业是交一篇2000字以上的论文,老师的意思应该是鼓励原创、鼓励规范。写论文之前最好先读几篇相关论文(可以去中国知网上面搜),这样就避免了全文尬吹却没有reference,而且读论文应该是从入门到精通的最快方式。写论文的时候注意摘要、引言这些都是干嘛的,上网查一下,学习一下,别自己瞎写,否则到时候分数低了别怪老师。最好要对题目有自己的看法,不要完全照搬别人的观点,有原创的文章学术价值也更高。如果觉得自己的想法非常有创意,还可以单独联系老师,说不定老师会帮你修改,然后去各种学术期刊投稿。

总之,非常推荐大家选这门课!

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Stephen.King 2021春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
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首先说一下,这学期班上的优秀率超过了40%,懂得都懂,想刷绩的快来选(doge) 课程考核方式评论区已经有人提过了,这里就不再说了。我个人上课也是主要在补大物报告和电磁学作业中度过(因为我这节课上完就要去大雾了)但是也偶尔听讲,感觉老师准备的内容很详细,也掺杂了很多自己的亲身经历,还是很不错的一门课。 —————关于成绩———————— 成绩我记得是30平时+70论文,不过似乎最后还是主要看论文。论文题目大约期中就给了,最后一节上课交,而且只能交纸质版(但是可以打印)。平时的话,会有点名以及点名性质的小测(比如翻译某段文言文,不过可以百度()),针对某个问题也会有讨论发言(应该可以加平时分,所以社恐慎选,尤其这学期由于jwc的问题安排在了一个两百人大教室上课) 这学期论文题目评论区有提到,其实如果从小处入手还是很好写的。个人觉得最难的是想好写什么,想好之后就很容易写到2000+(本人写了8000+,主要是我选的问题确实就需要这么多字才能讲清楚,并不是单纯为了凑字数,最后感谢老师,给了这学期第一个4.3) —————关于内容————— 付老师上课第一节课就会问你想来学什么,然后就会介绍一下这门课的主要内容。不过令很多人失望的是,这门课不讲唐诗宋词(所以想了解诗词的同学看到这里可以出门右转唐诗宋词鉴赏了,什么,没选到,那没事了)顾名思义,中国文化史,主要就是讲文化的发展历史。主要会用半个学期讲儒家(毕竟儒家文化对整个文化史发展还是最重要的嘛),之后会用几节课时间简单介绍道家,法家,佛教和中医以及东西交流内容,最后一节课跟近代史高度重合。总体内容还是非常多的,想多了解的同学可以来选啦。上课不仅讲PPT,偶尔也会放一些视频,老师也会讲一些段子,总之课堂氛围还算不错。 总之这是一门值得推荐的选修课。

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坑或土豆 2021春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
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上课没咋听,点名全都到,论文个人认为写的不怎么样,最后4.0。

老师讲的其实还行,但是大家都不怎么听,点名了三四次,没有平时作业,小论文是儒家思想的当代价值。这是我这学期写的字数最少的论文了。

老师人也挺好,好像优秀率略高于40%。她说要向教务处申请这种公选课优秀率提高一些,但是我认为教务处应该不会改。有一说一,这种公选课还有慕课就不应该限制优秀率。

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匿名用户 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

希望老师布置小论文的时候多讲一点论文格式问题,这方面实在不太懂,调了好长时间也没明白。果然还是想专门开一门关于论文书写的课程,因为好几门课都要写小论文……不过这与这门课本身无关。

对这方面不太感兴趣,上课有点无聊。

不过优秀率很好。

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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

这门课确实经常超优秀率(确信) 对于上课,老师似乎是研究科技史的,所以对于文化史只能照本宣科了。这里的中国文化史是一般意义上的社会文化,如果是对中国哲学有兴趣的话这门课并没什么用。讲课内容质量上也过得去。 至于作业,就是一篇要求标准论文格式的论文,题目似乎每年不一样。 几乎每节课有点名。 总体来看,速来!!!!!!!!! 给了4.0。 ————————————

这篇论文我只写了一个晚上(小声)。 写的是中国哲学的当代建构与传承问题,个中观点因为写得过于快和随心所欲有点激进和政治偏向。 补充说明,老师上课是不谈中国古代文化对现代政治体系的影响的(会谈一点点实践的影响),这倒是我不喜欢这门课的本质原因。

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Sazareame 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师上课准备比较充分,态度也很积极。可以看得出来对待这门课是相当认真的。然而水平有限,颇为遗憾。

这也反映出科大人文课的一个特点。不是老师水平欠缺,就是学生素质不够,令人扼腕。

并且二教那教室太小了,夏天燥热难耐,还有部分同学个人卫生做的不是很好。致使上课时除了精神方面、在物理上亦增添几许折磨。

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峣峣 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师给分真的好,这一点必须感谢。原话:“今天已将成绩提交审核,申请了优秀率突破上限”,“每次课程结束改论文时都是艰难时刻,因为优秀率的问题,总会有同学会感觉受伤害。为了把这种伤害感降到最低,我都是自己一篇篇看,从来不用研究生,并在不得不砍时对相关论文和平时记录进行反复比对”,为了尽可能把所有人GPA提高可谓用心良苦。

可是课听的我真煎熬,因为讲三纲五常这种封建糟粕占了一大半,而且付老师对儒家的偏爱向往真是毫不掩饰。不夸张地说,我希望付老师好好系统学习一下马列毛思想,用好批判的武器而不是一味地为诸如“存天理、灭人欲”等辩护。

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Night Prayer 2016秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

课程要求:有考勤(不通知的点名性质的随堂测验,百度就可以完成,记得还有文言文翻译),一次期末论文(有格式要求,建议写得颜值高一些,也许有加成/笑)

课程体验:想听课的话听听感觉不错的(想自习老师也不管)

给分情况:很好

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元素女皇 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

咱就是说,付老师大好人,给分巨好啊感觉。我很惭愧一学期上课都在做别的事。

不点名,没作业,就一个期末论文要求至少2000字。这学期的主题是”论中华优秀传统文化的当代意义“,我写了3000字左右,混了个优秀。

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汲冢 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

平时没作业,有一次小测两三次点名。老师给分好确实名不虚传,论文写了两千字,最后4.0。 老师人很温柔,但课讲得确实无聊。主要讲的诸子百家,只能说水平一般,主要是念PPT上的文言文然后大概翻译一下。

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桃源旧人 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

大概中国文化史这个题目实在是太大了,课程基本上讲的是基础的知识,可以自己额外看点东西,权当娱乐。

给分确实是非常好,以至于我的文章只写了3000多字而且观点我自己都认为漏洞很多也可以拿到满绩。

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Nullptr 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

学不到什么东西,老师学术水平一般,还不如我高中语文老师。如果想了解中国文化,不如找点别的学校的公开课。 虽然会不定期点名,不过老师人很温柔,上课可以干点自己的事。 大四老年人也不太在乎成绩了,看起来还行。

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泽庸 2021春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

给分超好,老师是尽量往高了给的,甚至优秀率申请调高了一点,不过也就一点。 上课有回答问题外加课后跟老师讨论,论文字数8k+但是水,没写好,但是老师还是给了4.0。 感谢老师

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??? 2019秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

给分是真的好!就差没给满分了(百分制)

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DEQW 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

老师基本上是照本宣科的典型,上课绝大多数时间在干巴巴地念PPT,很少有自己理解的东西,上课会看一些辩论视频之类的东西。不过给分还不错,写了篇一千多字的也不太用心的论文,就给了我4.0.

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wzy 2017秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

不学无术。照本的内容还好点,虽然本的质量不高。本之外就是胡扯了。

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付邦红

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