课程内容与收获：70%，9.5（-0.5原因见下2）
作业量：25%，9.5
给分：5%，10
加权平均：9.525->10

0.选课情况
2024春严班置课，严济慈物理科技英才班置课90人，选课人数上限100人，由于是新开的英才班荣誉课程（H课，往年都是A课），故在选课系统看不到，抽中概率很高（2024SP情况：预选结束之前选课人数102，教务处修改了选课人数上限为102，中率100%）没错我就是为了防止掉选的这个班（另外还有原因是少一个早八换到67节，代价是选不了刘国柱副教授精彩的热学），正选个性化2人。
1.课程内容
PPT为主，辅以板书说明解释，课件PDF版于课前（如果没有意外的话34节课的经常9:25上传导致我没时间打印（））上传于https://staff.ustc.edu.cn/~bjye/em/，上完课一段时间会把自己课件下载链接撤下，但是今年助教把他发到QQ群里面下载了。讲义我就不上传了，大部分重点内容来源于课本，每堂课的前一部分基本是讲历史，也挺有意思，但是不想听可以自动忽略；会补充一些课本上没有出现的东西（最典型的：伦敦方程，似乎往年还考过给出伦敦方程结论要求证明（没有查证过书上有没有，仅凭印象）；课上的一些推导并不完全在数学上严谨，但是足以反映物理思想。
教授六十多了（见个人主页），讲课幽默风趣，课上有一些有趣的小动图，看到大家纷纷拿出手机拍照，可惜讲义里面也不是动图。
讲得好快啊，有的时候有点跟不上。另外对于一些看起来可能理所当然但是我一下没看出来的东西没有讲，下课问了感觉也没有解释太清晰（怪我笨没理解），这种可能还需要自己再琢磨一下是哪里自己思维突然卡壳了。
注：1）PDF有打开密码，实在想嫖可以找该班级同学问一下。
2）PDF一页6张幻灯片，且内容不全，有一小部分重要例题或者一些不重要的东西讲义上面没有，上课需要及时记录笔记以方便复习。
3）关于廖昭亮教授（花了一节课讲了第九章，用的是叶教授的PPT和内容安排）：上课比较快，但是相比之下演绎就缺乏生动性，比较中规中矩，也算一个好老师，但是跟叶邦角教授比起来可能生动性就有些黯然失色。
4）关于请假：每个人会被点到一次，如果没到下节课还会点，如果三次未到就可以喜提0.0了，不到课需要课前发邮件请假，理由包括但不限于事假、病假、不想上课。
2.关于习题课
本来也应该放在第一点里面讲的，但是我觉得有必要单独拎出来说一下。
今年助教讲习题课讲得一坨答辩，某助教拿着ybj的习题课PPT放一遍让我们拍一遍，真是如讲啊，不过期中考试倒是真有题目和那个上面差不多的。
3.作业
这是这门课最大的问题之一，课本上的题目偏基础，还要几乎全做（每章自行删5道的做法确实很创新，但是不得不说作业量还是有点大而且有一部分题目无意义，希望能够增加作业难度）
4.考试
传统的风格，期中四道大题（四个球，考察点：球偶能，即球模型、等效的偶极子模型、能量分析，能量可能相对有点难，需要平时的时候额外关注并分析一下），期末六道大题，三道公选题三道自命题（其实全是教授出的），巴克球的受力可以从物理思想上等效于球心，比直接积分的计算要简单很多（痛失5分┭┮﹏┭┮）。整张卷子相当舒适，没有考莫名其妙的概念题或者简答题。今年给查分查卷，薄纱全体班级，虽然助教改的很松了，几乎啥都捞不到。我期中拍了一份答案期末忘记拍了，贴一份PDF，如有版权问题可以评论留言：2024sp_midterm.pdf
注：今年期末考试不考第9章和第11章。
5.给分
助教改卷挺捞的，czc助教大好人，尽量多给了，有道小题全错我没看出来，助教讲完最后还给加了1分。
第一节课给出了评分标准平时20，期中30，期末50，奖励政策10（小论文最多10分，供给高质量题目审核通过的1分/题，英才班讨论课周末会加课进行汇报，本来想去的但是听了一次发现我和严班的距离，基本听不懂呜呜呜）
最后给的时候我看了一下网站期末分了10分给小测，即期末40小测10。
期中73，期末82+1，作业分大概拿到95%左右（助教说如果多做按照做的最好的几道题给分，可惜我只做了最低限度，还没对答案总会错一点），小测我没记错的话应该是3次还是4次，每次一道题目，有一次错了一半，最终总评90，不知道是不是非严班要松一点。

6.关于小论文竞赛
小论文竞赛对人的提升很大，很有意思，可以了解软件的使用，体会解决一些很细碎的问题的过程，可惜选课选多了没时间做呜呜呜。教授说给一次补交机会截止至18周结束，打分*0.7折算，大好人呜呜呜呜，可惜在做sm科社（谁家好人这个点做科社啊）依然没时间写。听完他们讲觉得很有意思，有不少部分课题来自于课上留下的尾巴（讨论课也是），教授鼓励大家多思考，多实践（“你要造出一个小型回旋加速器玩给大家看看我肯定给高分”），体现了实践与理论结合的优良作风。
给出班内小论文竞赛的标题（自己手记的，有部分有问题的可以在下面评论），供大家选题参考，教授主页上也有往年的全校小论文竞赛，但是部分PDF由于网页容量的问题已经删除了，最近的也没有更新，可以参考：
1.借助cosmol模拟大地电磁法（模拟）
2.利用带电板精确测量带电小球电荷量（来自2023-2024CUPT，进行了理论分析（电像法、近似）与实验）
3.“磁力小火车”原理研究（进行理论研究与近似，偏向实际问题，难度并不大）
4.偶极子位移极化以及对于onsager方程的修正（竞赛大佬，理论很牛，听不懂（））
5.一般几何形状介质极化电场/磁场（选题来自上课内容的拓展，需要自己进行分析计算，偏理论，但是实现难度可能并不那么）
6.Introduction to 2D-Electromagnetism（二维电磁理论的建立，个人认为这个题目尽管没有什么用，但是很有趣，在电场中假定高斯定理，由于电流是二维的，磁场是标量，一步步推出电磁感应定律和Maxwell方程组，脑洞大开，我去查了一下这个报告是在全校评为一等奖的）
7.拉氏乘数法在电磁学中的应用（证明了上课没讲的欧姆定律和导体等势的结论，对于连续介质利用了泛函的变分，这很朱姐姐（误））
8.DSSC中物理过程的分析（具体题目没记下来，来自2023-2024CUPT，这题我没想到还可以分析这个物理过程，我当时就把他当成了完全的实验）
9.闪电物理模型的建立及分析（利用随机数给出闪电的演化，难度并不大但是直观易懂，给出了闪电放电瞬间的分析演示与避雷针的设计分析）
10.紧凑环：注入与运动（偏科普性质，加上了分析与计算）
就先这样，有什么东西忘记了等我想起来再补充。

∠爷确实蛮有魅力的，整个人上课的时候完美诠了“侃侃而谈”的风度，基础概念不会落下（看课件即可写作业），高位的拓展和物理史私货（比如十八世纪重要物理/数学家师徒谱系）有很多，（当然本人印象更深的是物理史，但实际上好像是电磁学的现代应用塞的更多，∠爷也很喜欢在这方面上传达电磁学的魅力），感觉最适合肯学物理的过来长见识

7.11补充：2023届似乎是普物课第一次加入H课机制，本学期∠爷也在最后空出来的课时加入了一点“适配H头衔的内容”，讲了两节相对论电磁学（显然不考）。

本人也是听了∠爷前两节课讲到电荷守恒与库仑定律背后的深远意义（跟宇宙图景与光子质量有关）才有了把电学听完的兴趣，当然由于本人实在讨厌物理所以磁学就摆了。给分好的判据是给了我及格，就这一众卷王中冒出我一个两天突击的没给我挂是真挺好的。

其余课程评价与高分段给分情况就请后来者参看其他评课或∠爷的“电磁学A”评课（往届评课）了，本人对物理没有理解，只能写这些

顺便再次吐槽线代与电磁两天早八考试，也确实怪我非得突击罢。虽然∠爷的课很好，但学完一学期物理真是搞得我元气大伤，放了假书不想读（卷不动）番不想看（玩不好），连琴都不想练了，就连刚玩几个月的邦邦都……啊srds火还是要清的。顺便：本人于2024年4月9日于∠爷课上斩获首个26难度fc，时入坑两个月

以上