2024秋 课程号：00818304
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：1.0 |
教学水平与课程内容
刘承武、罗建川、谭树堂老师的《普通生物学实验》课程内容丰富，涵盖植物学和动物学实验。植物学实验主要涉及切片制作和观察，动物学实验则包括动物解剖，帮助学生全方位了解生物学。课堂生动有趣，罗老师以幽默的讲解获得好评。
考试与给分
课程考评采用平时实验表现和实验报告结合的方式，但评分标准不透明。同学们普遍反映“不知道如何获得操作加分”。虽有报告加分机制，但其透明度和灵活性存疑，课程存在较广泛的卡绩现象。
作业与时间花费
实验报告要求较高，需要较多时间完成，通常需要在课后花费2到3小时。虽然动植物学实验各有特点，但制作报告的繁琐性和耗时困扰不少学生。
注意事项
动物解剖部分可能会让部分学生不适，特别是涉及杀生步骤。课程虽然有一定挑战，但大部分学生最终能够取得较好的成绩。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
从植物学实验的观察、制作切片到动物学实验的解剖，感觉学到了很多专业知识和生活常识的。老师们上课很有意思、实验指导也很有耐心，内容和上手难度也不算难，对于我这个之前没选普通生物学、准备下学期补的人来说也没什么问题。
缺点是实验报告给分标准不明也不会第一时间出分，所以不好改进报告也不知道有什么用。而且做实验报告也挺花时间的，由于本人做事效率不高，往往会占据一个下午的时间。
不过能拿到A还是挺出乎意料的（和另外一篇点评一样，有过一次实验加分），一时间还以为是教务系统出了错。感谢老师和助教的辛勤付出与雪中送炭！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
罗老师的课堂非常有意思，老师人非常幽默，课程体验满分
植物学的课堂内容主要是观察切片和制作临时装片，课后作业简单，无固定格式。
动物学实验有课堂练习，建议提前预习，课堂内容为解剖动物并按系统解剖拍照，课后作业为按固定格式写实验报告，相较于植物学的报告需要写的多。
我本人不怕杀生，不怕血，但比较怕会动的动物。解剖动物的第一步为杀死动物（又不像小鼠实验有麻药可以用），例如鲫鱼和牛蛙，真的很难杀，杀死动物的过程非常的令人恶心，且如果没杀彻底，在实验过程中动物会跳起…很可怕…如果再来一次我可能不会选这门课😭
总评4.0，动物学课上小测偶尔扣分，课上实验操作加分1次。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
最后想想还是给7分吧
课堂收获：有但并不是很多，一般16点多结束，在课后一般要花2到3小时完成报告。
课堂内容：植物学实验学到的主要是切片技术吧，其他的都比较基础。动物学就是各种解剖，相当于更全面的认识上个学期的动物了。一般上动物前会看一下学习通上的视频，当然这也是为之后做的生理学实验（牛蛙和兔子）打基础了。做实验对有些人挺快乐的，但对我来说就比较一般了。
给分：评分标准非常不明确，大概率是没有调过分的，直接就是最终成绩。中间操作分什么的也不知道有什么用，报告做得精致也没什么用，但这又是必修课（英才班不必修），躲也躲不掉吧。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
不长篇大论了。列最明显的体验：
1.难。看到各器官实物，不论再怎么熟悉预习内容，都还是很难判断是对了错了。
2.课后花时间多。报告创作时间长，都不需要你做的很精致就已经花蛮多时间。
3.卡绩。广泛的卡绩现象。
4.评分标准不明。同学们无从知道以下内容的评分标准：1️⃣如何吸引老师注意让他看到我，获得操作加分2️⃣报告的好坏
