总论：选，选就完了！

先客观介绍一下课程情况：

课堂评分占比：期末考试（闭卷）占70% + 平时成绩（课堂+课后作业）30%，傅老师收了两次作业，彭老师收了两次小测（所以建议上课拍拍照，如果没听应付小测还是很有帮助的）

期末考试基本上15,16周就进行了，所以提醒下复习的时候安排好时间

屏幕截图 2025-01-06 231055.png

课程内容如上。

下面说一些个人感受吧。

首先，课程难度上难度是不大的，高中选修过生物的接受起来都没有太大问题。尽管如此，老师讲的很多东西对于不学生物，但对生物（或者对自然科学）感兴趣的同学来说仍然有很强科普价值，能听到新鲜却浅显的知识。

其次，关于平时表现，建议平时认真到课，即使你是摆子浑水摸鱼，也建议去到课，因为老师指不定什么时候会留作业，或者随堂小测，而老师明确说晚交会扣分。有次傅老师留的作业是让找抗体发挥作用的例子，我找成了抗体的例子（实际上前一个作业比后一个作业好做多了……），那次还没发ppt，结果导致作业最后还交错了，所幸下次课下课前交上了（就结果而言应该是不影响gpa），可见如果是根本没到会更惨……

第三关于考试，考试内容构成是：选择题（凭你高中知识储备就能选上来一堆）+填空题+名词解释（所以一定要背好名词定义，起码背个关键词差不多）+简答题（有点政治题那味的）。关于考试的建议是，个人是平时一开始想认真听课，但是最后还是投入了手机的怀抱，实际上想来有点后悔，感觉有意思的东西还是很多的。建议起码拿着本书会好一点？平时建议起码看一看，整理整理知识，或者考试周每天复习点，不要像我一样考前两天深夜突击（以至于最后一节程设都没上好，不过最后结果还是不错的）。

最后关于其他的吧，平时上课的时候有听闻生院同学来炸鱼，作为非生院的学生，一开始还担心了一下，不过最后4.3也算是皆大欢喜，估计这点简单的知识不够他们炸吧（笑）。

总之，省流：

一、课程难度不大，高中有生物基础的都可以接受。

二、不听课也建议到课，以备小测。

三、考试很简单，不需要担心非生院掉G，考前最后一节课一定要听（起码看看ppt），针对性复习ppt内容，名词解释，关键概念一定要背！

强推！！Enjoy yourself！！！！

我和我室友去年报的这门课，只去了几次课，有两次作业而且可以补交，我的第二次作业是考试的时候补交的，应该无点名无小测。给分很好，平时会给PPT，我没怎么准备考前的中午看了看PPT去考试就给了3.7，老师还是很友好的，课程难度不大。我室友也是考前看了看PPT就4.0了。老师有当堂作业也会在课程群里提前说的，以下是课程群的截图

太捞了。没去上过课（别学我，我是沉迷游戏），期末提前十天看ppt,然后去图书馆把教材借来，ppt看不懂的就对照着翻书，花了一共20多小时看ppt和书，期末考试前补交四次作业，考试一通乱写，喜提4.0。

考勤：上课结束会发ppt，ppt末尾可能有作业，下堂课课前交就行。（我期末才翻ppt,结果一次作业没交。其实作业拿ai写就行了，很简单）

考试：闭卷，十几题选择，4~5道填空，4道名词解释，3道问答（今年最后一题答案打印上去了，没让做）

选择跟高中选择前几题差不多，简单的概念，看过ppt基本能写对；然后填空就问一些ppt一些不同颜色和加深加粗字体的内容：五种抗体中能通过胎盘的是IgG,介导一型超敏反应的是IgE；名词解释：一型超敏反应，肿瘤相关抗原，超急性排斥反应，免疫检测点疗法（去年考过，没看完ppt还是可能答不上来）问答：1.抗体作用 2.补体作用（老师标红了，但我没背完）3.第三题忘了   4.  I型糖尿病由几型超敏反应介导，机理是怎样的（ppt里有表格，注意背）。老师会把重点在ppt标出来的，考前还会花一节课画重点，补交作业也很宽松，太捞了。