2025春 2024秋 课程号：FORL6102U43
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
| 选课类别：基础 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：研究生课程 | 开课单位：外语教学中心 |
| 课程层次：硕士 | 学分：2.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
这个课真的是牢中牢，每次上课前，都会心里一颤，科大所有课里这个课是最折磨。作为一个通过性课程，它不会让你很轻松的通过，作为一个学习课程，他也并未教会你任何东西（用英语教会你英语，多少有点可笑）。甚至于他让你学会英语的方式也不过是让你看英文电影，我不禁想问，Roberts是看英文电影学会的英语吗？再一个，他在国内生活这么多年，居然一点中文也不懂。那么我想问，不用中文去纠正，如何教会学生英语。还有他自己都没学会中文，那么他怎么能够教会中国学生呢。换句话说，一个没有掌握英语和中文的人，怎么可能知道其中的联系，又怎么可能教会他人。就像，你让一个高考失利的人去教别人考名牌大学，这不很搞笑吗。
还有一个问题，他自诩自己是一个善良的人，只要你在当天9点找他请假，他能给你批假。可你提前一天请假，他也会拒绝。难道这就是美国人的幽默吗，说自由，并不自由，说善良并不善良。
整堂课听下来，我无数次想直接不来了，挂科算了，换别的课。上过作业多的课，也上过事多的课。但从未有一个课，让我觉得老师既没有能力，事还多的课。这个课就属这种！！！宁可下学期选课，也别选这个，会后悔的！！！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
主要每节课都必须去，一个小教室一共那么点人，还是两两配对，不去还是比较明显的，而且据称缺两次就挂科，都研究生了还搞出勤太没意思了。
上课内容就是学学教材，个人小组演讲，最后还开始做游戏了，是在水课程时长吗，导致期末比别的班结课晚俩星期，期中的笔试有高中遗风，也是很折磨
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
我差点以为这是研究生综合英语了，每周都有作业，纸质作业。期中考试也是纸质考试，而且如上一位同学所说，各种不合理的扣分，答案位置下在下面要扣分，要求circle画圈 你画横线要扣分。最后警告我们，如果期末不好好准备，就不能pass,我真的谢谢你。整学期我除了和我同桌在对话，没有任何外教的输入给我，我也不知道这门课让我口语怎么提高。我给Roberts更好的一个建议，你大可以把教材给我们，反正也是我们自己和同桌对话。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
不管是抱着完成学分还是学习口语的目的，都不推荐这个老师，作为一门通过性的课程，几乎每节课都会布置作业，以及期中考试和期末考试，做两次汇报，一次分组一次单人（虽然布置的任务和考试难度不高）
在其课堂上，学不到任何有用的口语知识，，只会按照那本《剑桥国际英语教程》上的知识搬来讲ppt，按照教材上面的内容让学生自主交流。然后一个个的去找学生对话，也只是机械的提问相同的问题，很少会有引导纠正。我甚至怀疑他听不懂学生说的内容是什么（虽然确实是中式英语）如此重复两三遍便是熬到下课了。毫不客气的说，拿着教材自学效率可能会更高
他的雷点有很多，例如考试交卷后也不能玩手机，手机也不能放在桌面上。期中考试题干中的above和circle，要是作答时是写在下方或者划的横线就算答错，就不一一列举了。
