选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:1.5 |
汪骞老师为第一次教授本科课程的讲师,其课堂因幽默与融入二次元元素而显得生动有趣。PPT做得细致,内容清晰,辅以科学史和思维导图,有助于理解物理理论和复习。
课程热学B仅持续六周,内容密集,期末以闭卷形式进行。考试主要集中于第二、三章的计算,课前须复习PPT。对于难以理解的部分,学生建议直接记住公式。作业按完整章节收取,助教当堂批改。
汪老师的给分总体较为严格,与其他班对比不甚 "捞"。期末卷面分占70%,平时分30%,缺席增加期末比例。尽管对结果分布有异议,但调分力度不高,部分学生调分后成绩满意。
总体来说,尽管给分相对严格,但老师备课用心且授课吸引人,其独特的记分方式为学生提供选择自由,并关注学生的考前复习与作业表现。课程虽紧凑,但汪老师的教学水平获得学生高度评价。
老师是第一年开课所以大部分人是掉课后开的盲盒(包括我也是),但结果其实还不错。老师是老二次元了上课会把一些二次元或者小故事融入课堂(为什么要在PPT里删掉啊喂),所以这个课堂还是挺有趣的。热B这门课只给了六周所以想学懂其实很难,尤其我这学期数分还学的一塌糊涂,最开始完全理解不了热一热二里偏微分的公式,不过理解不了直接记住貌似就好了。老师考前说了后两章几乎不考,没时间的话可以干脆放弃。个人备考是考前一下午一晚上速通了课本前四章,然后对着答案把前四章的课后习题过了一遍,把一些个人认为重要的公式记了下来,最后卷面83分总评90。课上有三次签到(一次用小测代替了但是不记分),都到的话给分就是37+调分,不过从结果来看调分力度不高(也可能是班上水平太高了)。总之不考虑给分不如其他班的话老师评分是绝对够十分的。
老师讲课很有趣,会玩梗,但是给分方面捞的很感人,同样的期末分数别的班能捞到3在这里你就老实拿个2呆着吧,不知道是不是老师第一次给本科生开课不知道要捞
总之不在乎几乎没有捞分方面的话随便来(炸)
很荣幸课程过半还能作为第一个点评的人~
汪老师今年第一年带本科课程,(看起来有点小紧张)备课很用心!每节课下课都会发对应的ppt,老师的ppt内容很清晰,很适合做作业的时候复习用。汪老师貌似是二次元(?课程会加入一些动漫相关或者一些有意思的情景/故事来活跃气氛,老师真的有心了~讲课思路很清晰,板书也很工整,同时会加入一些科学史来帮助我们理解一些定理和物理量的提出,确实很有帮助,讲了之后就不混乱了;还会加入一些思维导图和知识总结,上课开始还会复习上一节课内容,非常好衔接,是我两个学期跟的最轻松的一门也是听的最认真的一门(doge
另外在第一节课老师提到了分数计算规则是会点名三次(目前来看是以小测代替点名),基础是期末70%,平时分30%;每缺一次点名将期末比例拉高10%,老师说尊重学生的选择,如果不来听课也可以自信的期末打高分那是实力。个人认为这个方法很有创新性而且很合理,给足了选择空间,是我目前所知最有意思的记分方式。
作业是一章习题写完再收,助教们当堂批完就可以拿回来继续写作业,有人忘记拿还会提醒,好评!
卷面74,卡线3.7,应该是小捞了一手^ ^
老师第一年开课,因为选课的时候都掉了,所以开的盲盒,感觉意外的不错。
讲课有趣,PPT不错,讲的(考试)重点突出(
今年第一年闭卷,考试2、3章的计算的占比较高
建议脑子里带着复习PPT去考场
除了用来考试的东西,本信智人只在课上学到了一句话,老师讲热二,举拉普拉斯妖的例子的时候说,“信息本身是物质的,信息的获取、存储、处理、使用都是需要物质和能量,是有损耗的”(大意)
期末成绩分布未知,整体调分情况不知道,群里是这样说的
看了评课社区其他班的有的说“期末75,总评90”、“卷面分50-,总评2.7”的
就以我个人的成绩卷面分86,最后成绩91,和群里说的话结合来说,可以看出两点
也许,因为这个老师第一年教,而且他出总评还特别早,不清楚别的班会怎么调分。上课的时候感觉也挺体谅学生的样子
就教学而言,评分不应该这么低,故打十分抬一下
考完了,已经炸了,结论不记得,莫名其妙的关系不会推,制冷系数不会算。只能求捞了
先占坑,出分写评价
出分了,卷面68,捞到82,勉强3.3。助教说我这个分差不多是班里中位数
老师也承诺过优秀率会给满,所以给分可以
平常有三次点名,不到不会扣你平时分,而是降低平时分占比和提高期末考试比重
汪老师是老二次元了,上课水平不错,偶尔还结合一些动漫来讲热学知识。ppt做的不错,适合拿来复习。
热学b这门课东西多还要六周上完,期末又改成闭卷,总结为⑩。但好在老师本人水平可以,又是今年头一次带本科生,遂满昏!