2025秋 课程号：BIO1508G01
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
利益相关4.3，但是这门课真的很好拿高🐔。上课很少听(基本不听)，凭借高中生物的知识（没有学过竞赛），在考前一天半的时间里看老师的PPT，把重点圈看了，抄了，记了一遍，考试绝大多数题就都会了，除了两三个小题确实不记得了。
老师也人美心善，最后一堂课允许补交本就不多的三or四次作业。课程内容也不是很多，只有一些免疫学的基础内容，学习起来其实还是很容易的（如果注意力集中的话）。
但是对那些高中没选修生物学的同学来说可能确实不太友好，因为这玩意高中学了的就很熟悉（而且班上还有个别学过生竞的QAQ）。
（前面有个评论发了题型的，里面考抗体那些内容这学期也有一样的考点，所以重复率还是蛮高的，毕竟东西就那些）
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
好课。
学到的内容非常多，知识快溢出了。这是一门有付出就有收获的课，虽然平时上课走神也没听，但是课下会自己和ai一起琢磨课件相关内容，收获非常多。
期末考前以为会考很难，毕竟本人是物院的，而且自从高中之后，生物知识基本归零了，所以考前也复习得很认真，结果到了考试人懵了，因为考得简单得有点离谱，9分钟就写完卷子了。
最后总评分也是意料之中，4.3。鉴于生院通识课含金量之高，遂再选一门。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
考核：
作业30%+考试70%
作业：
有4次作业，不是很困难，也不是特别费时。（借助AI完成十分方便）
讲课：
讲PPT内容，第一个课间正常下课，第二个课间不下课，但通常会提前下课半小时以上，PPT讲完了就下课。在课后，PPT也会上传到QQ群内，便于同学们复习时使用（虽然有时上传的不是十分及时）。另外，课上讲的PPT和上传到群内的PPT并不完全一致，这是因为课上讲的内容要更多，而考试不会考那么多的内容，只会考发到群里的PPT上的内容，所以不必对这个问题感到担心。另外，这门课的内容还是挺庞杂的，本人考试前一周开始复习，说实话，到考试的时候仍然觉得记忆得不很扎实，可能本人记忆力并不强，所以，如果你不是很信任自己的记忆力的话，希望慎选。
考试：
个人感觉考试中的个别题还是挺细节的。例如25秋的其中一道选择题：单纯疱疹病毒主要靠什么方式进行免疫逃逸？不是哥们，这谁能记住啊。我随便选了一个，结果选对了。（答案：在免疫豁免区内进行复制）
给分：
感觉老师给分挺慷慨的，这下面已经有这么多4.3了，我本人也是4.3。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
我一共选过两回生院的通识课，第一次是生态与环境，第二次是免疫与健康。生态与环境认真听了3.3，免疫与健康临时抱佛脚4.3。
还是更推荐大家去抢那些没有期末考试的课
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
这门课的学习压力很小，并且给分也不错，我作业基本上都是迟交的，自觉期末答题也不怎么理想，然而最后总评还是捞到了3.3。如果是大三通识学分不够的话，选这门课是非常不错的。但是有一点要注意的就是，虽然课程名里边有人体健康四个字，但是主要讲的内容还是免疫系统，讲的东西还是比较硬核的。
