2016春 2015秋 2015春 2014秋 2014春 2013秋 2011春 2010秋 课程号：103T4330
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：体育 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：体育选项 | 开课单位：体育教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
考试与作业
《拓展训练》课程没有额外的考试，作业一般涉及上课项目的完成和团队视频制作，视频制作可以获得加成。课程内容主要是各种团队游戏和项目，要求学生积极参与。
给分情况
给分相对宽松，有“超级好"、"很好”等评价。许多学生反映可以拿到4.3分，但也有人指出部分情况下存在随机给分嫌疑。课程成绩很大程度上取决于个人的表现和活跃度。当队长或制作视频通常能获得更高分数。
教学水平
王永老师风趣幽默，虽然有时会给较多的“鸡汤”，但总体上受到学生喜爱。有人反映老师在规则解释上有些随意，但总体影响不大。
课程内容
课程包含一系列有趣且富有挑战性的团队游戏，能够锻炼团队协作能力。运动量较小，适合不擅长体育的同学。第一节课会分组并开展一些互动活动。课程整体气氛轻松愉快，有学生形容这门课让他们“仿佛回到了高中”。
总体评价
总体而言，这是一门轻松、有趣、不苛刻的体育课，适合各类同学，尤其是对体育不太擅长的学生。学生普遍较为推荐，尤其钟爱于游戏环节和团队合作的形式。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
恐高症患者必选（大雾）。
上课做各种游戏，挺有意思的。
给分大概看表现活跃度吧，当队长大概有加成orz。我知道的两个都4.3，目测是用4.3给满优秀率剩下的3.3吧。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
这是两个班一起上的课。
王永和李海英两位老师。
第一节课分组，第二次要把每个人名字连成一句诗。
记录一下做过的项目。
翻树叶，搭书架（图纸不外传的，我偷偷放在下面吧
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
运动量相比其他很多课小很多，老师人很好，要说有缺点的话大概是鸡汤比较多，希望感兴趣的同学不要被第一节课的鸡汤吓跑了2333上课内容就是各种组队玩游戏，有的很有挑战性，总之非常有趣，对团队协作能力也有一定锻炼。
给分超级好，没想到我这种体育智障也有体育课拿4.3的一天orz
听说当队长是钦定的4.3，所以想选的同学可以第一节课踊跃报名当队长，反正队长的事情也不算太多～
五星推荐～
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
有趣的体育课，适合我这种体育白痴。游戏很有意思，最后视频可以帮忙做，会有加成。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师给分不错，完成就行，也没有额外的考试，
唯一不好的地方是老师稍微有一点点任性。
需要我们探索规则的时候，我们做了就说我们是对的。
没交代干净就能硬歪曲，我们做了直接判负。
所以鬼知道是要我们探索规则还是要怎么样，反正游戏得按照老师脑子的意思进行。
虽然抱怨篇幅比较多，不过这课还行，上的时候别那么认真了
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：一般
课还是很有趣的。 有随机给分嫌疑。目测4.3给满剩下B+
