2024秋 2021秋 2015春 2013春 2012春 课程号：MATH5002P01
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：基础 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：研究生课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：本研贯通 | 学分：4.0 |
教学水平与课程内容
陈小伍老师讲课清晰流畅，经常加入个人理解并以幽默方式讲解课程内容。尽管课程大部分仍以欧阳毅的《代数学III:代数学进阶》为主，老师能够使课上氛围轻松且高效。今年的课程内容设置比往年合理，尽管与交换代数存在重叠。
作业与学习建议
课程并没有强制作业，老师期望学生自主消化课程内容，并鼓励细致学习过程。建议学生关注细节、理解知识间联系并多进行实例练习。助教对于细节非常严格，因此完成作业时也需做到严谨。
考试与给分
考试难度较高，中期成绩分布显示平均分为67.63，考试严谨且评分严格。成绩反映出学习此课程需要投入较大精力，一些同学认为考题具有挑战性。学生需为考试准备充分以避免因不严谨失分。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
我是24年秋季本课程助教，先占个坑，等期中分数登记完会写一个点评。
本课程教材是欧阳毅老师的蓝皮书，代数学III:代数学进阶。目前讲完了课本第一章（模），正在讲局部化。总的来说，这门课内容很基础，属于代数方向最水的课了。但是要想学好这门课也并不是那么容易（至少根据期中考试的结果来看是这样的）。
要学好这门课，我给出一些建议：
- 注意细节。自己写作业，看书的时候，不要留gap，把非平凡的步骤都验证一遍。
- 要把知识串联起来。要重点关注知识之间的联系（比如局部化可以看作一种基变换）。
- 要与几何结合理解。比如理解局部环的意义（代数几何中的stalk）。
- 多算一些例子。
最后附上期中成绩分布：平均分67.63，中位数72
90-100：2个
80-89：9个
70-79：12个
60-69：6个
50-59：8个
40-49：3个
30-39：1个
20-29：2个
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
老师上课是有思想的，讲的相当清楚，还加入了大量自己的理解，有的时候还会说说骚话。
没有作业，但是老师的意思应该是这门课需要我们自己花时间在这门课上，需要坐下来把所有的细节都过一遍，我觉得这样确实也挺好的。
就是考试太难了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：很多
小伍老师讲课那叫一个清晰啊！不过他的《代数学》一般比较杀。。 但是他也有不杀的比如《群与代数表示论》这种课啦（不知道是不是课程自己特质的缘故）（因为小伍老师改卷很严，而代数学这课本身决定了把证明写的非常好需要化精力（比较啰嗦。。），而表示论这门课（注意，是指这门MA课而不是这门学科）没有那么多啰嗦的东西）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师讲的很好，助教挺厉害的，就是期中批卷下手有点狠，确实很严谨，过程里有点不严格就拿不到分了😭呜呜
