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- 少年班学院
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：统计与金融系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.0 |
教学水平
张伟平老师讲课内容逻辑性强，概念清晰，例题充足，板书仔细。部分同学反映老师的讲课语气较为平淡，容易催眠，但也有人觉得老师讲课声情并茂，有时还挺幽默。总体来说，老师的教学水平广受好评。
课程内容
课程内容丰富，张老师经常补充课本上没有的知识，如概率空间。此外，老师的讲义和PPT非常精美且内容详实，不仅适合上课时使用，也是复习的好帮手。不过，科大教材可能不太友好，部分同学选择了其他教材辅助学习。
作业和考勤
作业量适中，一般每次4-6道题。频繁的作业有助于巩固知识点，但建议认真对待作业。考勤占10%，但部分学期没有点名。
考试和给分
期末考试占65%，没有期中考试。考前刷往年卷子是取得好成绩的关键。给分较为宽松，有调分现象。一些同学反映最后成绩比预期好很多。
总结
张伟平老师的《概率论与数理统计B》课程整体评价较好，课程内容丰富，教学资源充足，讲义和PPT质量高。虽然讲课风格相对平淡，但课程设置合理，作业与考试相辅相成，给分公平。对于想要认真学习概率论与数理统计的同学来说，这门课值得推荐。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
中科大体力最强的老师，不下课，不喝水，每次他的课都是140分钟满满当当的精彩手机人生。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
老师讲话的预期比较平淡……很容易让人犯困
据我一位认真学习的同学说，老师讲课的内容还是需要提前预习的（不过我没有这习惯所以上课听着挺难受），科大的教材也不好，我最后还是买了茆诗松老师的那本教材和习题解答来看。
期末考因为疫情延期到下个学期期初了，不过也还好，给了我一个寒假复（yù）习（大年初一还在复习概统的苦逼孩子www），最后也感谢自己的努力，冲进4.0
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
我是22秋学的这门课，换了新的教材，感觉用的还可以。
考前认真看了两遍新课本+做了五六套往年卷子，终于是在考前一天找到一些做题的感觉了。
最后喜提88
期末填空题有三个知识点我完全不会，分别是熵、切比雪夫不等式、连列表检验。这三知识点我连公式都记不得了。（这样看来88还是不错的）
主要是作业题完全没涉及，虽然说课本上大字写的很清楚，奈何知识太多，没复习到。有些可惜。
老师上课基本没去过，前几节课看来，感觉老师思路很清晰的，逻辑感也很强。我不去上课只是因为太困了，去上课也是去了补上一周的作业。
会有两三次点名。
只能说，不听课还是有缺陷的，要是听了课的话这三个填空题可能能做出来？（雾）
作业不多，所以训练的量少，还是得把作业都搞明白了。
这门课其实需要时间不多，但弄得差不多明白还是得下点功夫的，如果实在不会的太多会很影响绩点的！（有不少人拿了1点几和2点几的绩点）所以不能太不当回事，如果真的不去听课还是得把作业好好完成，好好改错才行！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师讲的很好，水平很高！经常在黑板上作推导、画结构图，一个个字写的一丝不苟，概念清楚、例题充分，PPT超级给力！还补充了课本上没有的概率空间等一些内容（虽然我听不懂）。 美中不足的是老师讲话语气比较平淡，有点催眠，写字比较轻，坐后排会看不清。 给分也还不错，推荐选。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
这门课要靠自己多做题，感觉考试前多做几套卷子就差不多了
老师上课会板书很多PPT上没有的东西
别指望靠PPT来复习，也别指望科大自己的教材
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
老师的slides很好很有用，讲课也很有趣，是我太垃了平时没有好好学习。考完就做好了挂科的准备，被张老师海底捞了，真的谢谢谢谢，老师人很好。（特地来评价一波）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
后排听课体验不佳，大多在划水睡觉... 考前刷一下往年卷子就好，感觉和上课没啥关系... 给分应该有奶
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
老师上课用的自己做的ppt，同时还有自己写的讲义。上课会补充很多额外的东西，期末都不会考。
感觉这门课并不算难，只要掌握了最基本的思想，背背各种枢轴变量就差不多了。这学期并没有听几堂课，期末考前自己复习了ppt和讲义，就考了个不错的成绩。
总评：10%考勤与上课提问（实际上本学期并没有点过名，也没有提问过，也没有小测），25%作业，65%期末考试。（看自己的成绩，感觉期末应该是调分了）ps.这门课没有期中考试。
附上历年考试题：
/uploads/files/7069ab17d793c70999103be2f025be0df8b1318b.pdf
以及2019秋季学期期末题（2020年1月13日）：
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师的讲义和ppt真的很好，做的非常用心，感谢张伟平老师为此付出的大量时间和精力。 上课略显枯燥，但是非常感谢老师不限于书本，不照本宣科。老师亲自参与课程群的讨论，也推荐了一些书和阅读材料。 总的来说还是推荐的。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
给分挺好的，莫名来了个4.3
老师讲课很清楚明白，但是致命缺点是，凡是已经出现过一次的名词和英文缩写，之后（哪怕隔了一个月后）出现的时候都不加解释地直接使用，导致听课极其痛苦。
好在这门课本身不难，而且老师的slides做得非常精美，适合复习
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
给分一般，讲课一般，作业一般。 唯一值得一提的是PPT，做的真心精美。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
老师人挺好的，课件做的也非常好，不过今年放假多是放掉了他的课，所以后来讲课稍微赶了些，其他都挺好。给分的话，由于只知道自己总评的成绩，其他人的成绩和卷面成绩都不清楚，也不好评价。
