2021春 2020秋 2016秋 2015秋 课程号：PHYS1004C06
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：3.0 |
泻药，欣闻唐老师还看评课社区，忍不住上来发表拙见，希望教学相长。
给分
不调，期中期末平时分3：4：3，平时分按时交就给满，小论文加分不算大，期中平均分六十三，期末平均我也尝试问了，但助教表示不方便说（个人感觉应该能比期中高一点，但应该撑死七十多吧？）优秀率应该没给满，大概也没调，信息给到位了，部分同学自己斟酌吧。
先说给分，是为了让部分同学看到这可以先走（笑）
老师和助教
先说老师：
唐老师也是我根据评课社区“精挑细选”决定来的，老师人很好，看得出来是有为学生好。
授课方面问题不大，ppt授课，偶尔推导和画图有结合黑板，ppt每次课完也有及时公开，也有一定的举例帮助理解，也有一定的扩展不拘泥于应试，几乎每章都有拓展资料（至少对非物理系的同学应该算充足了，虽然不容易看懂），课程群也允许匿名，也常能在QQ上亲自回答学生问题，而且也不限制学生一定到课，除了开课前几节，后面几乎不点名，我觉得能踩到优秀线了，所以我给九分。
不能给十分，是因为我还在科大见过更优秀的老师。一个更优秀的老师，是他讲课精彩到能吸引你去听课，能让一个非物理系学生因为这个老师，会花精力去学这门物理课。而对唐老师，说来实在抱歉，我曾经在课上因为太困了睡着过，后期更曾经因为天气太冷太恶劣，因为别的课的ddl，因为各种各样的其他原因，曾经翘了几节课……当然这不是什么光彩的事，但这个寒冬，有的老师的课我也确实从来没缺过。
再说助教：
助教呢就相对没有老师给我观感那么好了。
首先给我感觉是有点摸鱼。习题课直接把答案粘贴到ppt上，然后字比较小，对比度也不容易看清，讲的也比较快，感觉就是他们眼里很显然的东西，然后不明白有什么好讲的，也不明白为什么我们不懂~
然后就是正常的改作业给分，正常的摸鱼，正常地没有给人什么印象。
本想给六分踩及格，想起我期中查卷的时候助教给我讲解整张试卷还蛮耐心的，加一分给七分吧。（wy助教要比wx助教要好一点）和老师拉个平均所以我给评分给了8分。
助教能做的事情其实很多，有幸的是我见过更优秀的助教。有助教能学期初开习题课帮助同学给整门课一个总览，结合助教自己曾经作为学生角度的理解再看这整门课；有助教能充分准备习题课，准备好讲义，从课内作业开始一步步扩展，能提高学生的兴趣，能上完后还把习题课录成视频；有助教能帮助寻找参考书上的资料帮学生理解一些不易理解的知识点，甚至能深入理解和体会学生并结合自己的眼界给暂时目光短浅的学生们更多的信息和视野……本人目光尚浅，见到的和听到的优秀助教还太少，自己也还未当过助教，望日后能继续扩展省略号里一个更好的助教能干的事情。
有关课程和应试
首先，既然是上电磁C的同学，想必都差不多是信院计科的吧？那要是有学电磁的天赋，轻而易举就可以深入理解，那自然最好。但是大部分同学，应该都做不到这样。我推荐一些旁门左道让同学们可能可以不去上课也能考前速成。
期中考试基本是作业题改改，我翻完了电磁A教材的电学部分和电磁A那本习题集的电学部分，感觉全卷做的很轻松。考试时细心一点，别把参数什么的抄错了问题不大的。
首先就是电磁学千题解。学电磁C之前我问了一个上学期学电磁A拿了4.3的同学的建议，他说把千题解当小说翻，翻完就有了。（但是我速成过程有重大失误，我以为电磁学千题解题目太多而且偏老，老师不会怎么出。所以我照例去翻电磁A教材的那本习题集的磁学部分，结果裂开……）期末考试（据说）只有一道题不是千题解原题。
总结几句话对想刷分的人说，课可以不上（只要点名不被抓），作业边抄边理解，考前公式和模型一定要背，千题解一定要翻，对着题目“机器学习”，卷子不会出太难，基本都能很高分。
几个笑话
感谢你已经看到了这里，按照惯例我要讲几个笑话，不针对也不冒犯，单纯娱乐。
① 唐老师第一节课讲绪论，苦口婆心地讲为什么要学物理。提到学物理薪水也不低。
先不管数据真假，我也不知道为什么对着信院计科人上课举这个例子，Physics排第四，EE排第三，CS排第二。希望老师看到后对着下届学生不会把PPT删了。
②期中考完自我感觉良好，估分90+，实际出分60+。（不是改的严，是我迷惑失误太多了）然后我没意识到自己犯错，遂发邮件去找老师查卷。（给查卷说明唐老师已经比不少老师更公开透明了）查卷时助教跟我讲了不少，结果最后助教发现，道理我都懂，理解都到位了，即使我表示我不是很看重绩点，助教还是表示你本科成绩还是很重要的，这样太亏了，出错这么多是因为做题熟练度不够，遂建议我去刷题。我内心：学IT的，物理题，狗才去刷。有这时间更应该多学点计算机知识。
③最后这个不算是笑话，甚至包含了一点个人的黑暗揣测。出总评时我作业记少了一次，少了六分，我觉得这是应加的，遂去争取。（当然我个人判断也是觉得这个事情唐老师肯定能让加的，所以才去争取）我也不知道为什么第一次问的时候助教回复我说唐老师不让加，我话说重了一点点，他再去问，又可以了。然后唐老师亲自私聊回复我通知改动后的成绩，我猜大概可能是助教第一次去问的时候说话不太对吧？
④我们跟工院卢荣德老师班的电磁B的卷有一道题一模一样，Maxwell方程组的题，第一问八分，默写出Maxwell方程组。卢老师班电磁B开卷，我们班电磁C闭卷。
最后虽然也没拿到优秀，但大学路上的电磁学能遇到唐老师也不差（我已经推了学弟去唐老师班了x），还是挺感谢唐老师的，比心！
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虽然在总评出来之前看到评课社区说不怎么调分已经做好上不了3的心理准备了...但是出分已经高出我的预估；就算是没有这么多分也回来这里打好评，因为唐老师真的是一位很好很有耐心很负责任的老师...至于我学电磁很没信心也给予我鼓励了...真的很感动（呜呜感动感动）
上课这里真的很好，（虽然我有时候开小差orz）ppt把推导过程写的很详细，可惜我直到期中期末考前才完完整整地看完ppt。说实活，电磁C认真看完ppt和课本，回过头来想确实不难，更何况老师都讲重要的公式在ppt里面用黄色框表示了，电学磁学都有总结比较，如果没有其他科目我觉得电磁会复习得更充分点吧....在复习的时候才感觉到电磁的魅力着实有点晚（
另，搞懂课本例题和课后习题就问题不大了，考试都是基础题。会考Maxwell里面的公式推导。千题解....如果是带卷班还是看一下吧，个人觉得没太大必要，性价比不高。
考完了 分还没出 先来吹一下老师ppt
老师在PPT里面很用心的找了很多原始资料，比如法拉第当年的手稿的照片之类的，这点感觉超级棒。让我这个喜欢物理学史的人感觉到了前人的牛逼，也激发了我的学习热情。可以看出老师不止是想把电磁学C教好，也想让我们从历史上的伟人身上学习一点东西。另外PPT对于知识点的讲解也很好。
关于学习：我觉得把课本课后题和老师ppt上面例题弄懂了，考试应该就差不多。
关于考试：都是基础题，感觉并没有很难。虽然我期中考试时候脑子抽了导致考的很烂，，，但是我还是想说其实不难。
平时分：期中：期末=3：3：4，小论文直接加在总评里，虽然老师口头上说不调分，但是老师还是会适当地捞你一把的，我同学没写小论文，唐老师发现了亲自打电话让他在期末后补交小论文直接给提了一手，这必须好评！我是期中考得太拉了，所以怎么捞也捞不上优秀。期中期末其实都不算难，考前三四天速成可以速成到80+，而且我们在考期末前一天唐老师亲自给我们开了一节习题课，提醒了我们有关注意事项（虽然我去了，但我实在没想到居然会考麦克斯韦方程组推导波的公式，最后一题直接爆炸，但唐老师在前一天是提醒了我们要留意麦克斯韦方程组的基本推导的），期中期末其实真的不算难，千题解感觉可以做，但没必要做完，每章挑十道左右就差不多了。唐老师班的作业是比较少的 作业量大概只是隔壁孙老师班的60%。还有唐老师的QQ群是本学期里为数不多的“敢于”开匿名的群，于是这群就成了本学期我的快乐源泉之一，各种迷惑言论数不胜数，我起码投稿给迷惑墙投了好几次（虽然一次也没上）。关于讲课，可以看得出来唐老师是很想传授给我们一些物理思想的，但电磁学C的考试和作业其实大部分是记住公式就完事了，所以我在唐老师讲正课、公式推导之类的没怎么听（惭愧），反而是在讲每章末的那些应用拓展是我听得津津有味。以后如果重修的话还会选唐老师的！
我是18秋上的唐老师的课，不知道评课社区为啥没有，所以随便选了个学期。
唐老师讲课非常友好，物理废物也能听明白个八九成，ppt做的很清楚，后面学电磁场理论稀里糊涂的时候还又复习了唐老师的讲课内容hhh，时隔一年看他讲得还是很清楚
好像当年上电磁学c的那个学期只有信院上电磁学c，所以期中期末都是四个班统考，但是不算难。建议把课后题好好做，我印象里似乎还有一本电磁学习题解答（配套电磁AB的课本用的那本习题解答），也可以用来练手。
小论文写了（但是其实是我瞎水的），不是优秀论文也不知道最后加分没有（捂脸），最后总评98，本物理废物很开心很开心
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