20秋上了陈凯老师的量信导论，感觉效果很不满意退课后在大四选了38系的量子信息导论。从入门量子信息的角度来说，这门课相对来说内容更加充实丰富以及硬核，适合从事量子信息和量子计算方向，并且有一定基础的高年级本科生或者研究生修读。

授课本身的内容比较平淡，基本为Preskill和Nielson两本经典教材内容的重新梳理，前半学期量子信息，后半学期量子计算。对于AMO的实验工作者来说这门课更像一门必须掌握分析方式的工具课，需要考虑的更多是如何在物理体系上实现这些量子信息的处理。

课程本身耗费时间较长，给分也算中规中矩，是一门投入时间和收获成正比的课程。

课程内容很多很杂，但基本都是量信各个领域的基本概念。不过对我一个大三人来说可能个别内容还是难度偏大，尤其是图态那一块。

上课比较催眠，所以我基本上后半学期没怎么听过课（主要是已经会的东西没必要听，不会的东西听了课还是不会）。不过周老师水平很高，期末考前复习完再看后半学期录课的时候，常常感叹周老师四十多岁的人居然能在不借助参考书的情况下直接在黑板上手推对图态投影测量的公式。

关于给分：期中78，期末考前复习充分信心满满本以为优势在我，结果被一道纠错码的题干趴了，导致期末大寄。最后总评86，应该是调了分了。和我一起选这门课的大三同学分数大都不错，4+给了不少。（只有我受伤的世界达成了）

虽然我寄了，但总体而言，这是一门很好的量信方向入门课（寄的心服口服），可以帮助你很快的了解量信领域各个方面的基础概念。对大三同学来说，这门课也可以帮助你找到自己感兴趣的方向（毕竟量信领域方向太多了），比如我就在期末考被纠错码被刺后对量子纠错产生了浓厚的兴趣，于是读了许多纠错的文章。

非常建议原分/量信方向的大三同学选这门课，一方面是给分不错，另一方面确实对方向选择很有帮助。我个人觉得培养方案把这门课放在大四是有些太迟了。