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- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：人文素质教学研究部 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
考试与作业
期末需提交一件陶瓷作品和一篇论文，不限主题和字数。论文可写感想心得，需附上作品照片。平时无作业，部分点评提到偶尔有签到。
给分
给分情况评价不一，有人认为给分一般，有人觉得很好。普遍认为文章文笔和作业质量影响评分水平。
课堂内容
课程分为理论和实践两部分。理论课内容包括观看陶瓷纪录片和老师讲解陶瓷历史、文化及个人经验。实践课在陶艺中心，前半学期做陶，后半学期做瓷，学生亲自动手制作陶瓷作品。
教学水平
王祥老师对陶瓷艺术和中国传统文化的热爱感染深刻，教学富有热情和人文气息，授课时有时流露出对陶瓷的热爱令人感动。一些点评提到老师知识渊博且选的纪录片质量高。
课程体验
课程非常有趣，适合放松身心。尽管捏陶瓷难度较大，但过程充满乐趣。部分学生觉得理论课略显沉闷，但实践课非常有趣，不少学生表示非常推荐这门课。
总结：适合对陶瓷艺术和动手制作有兴趣的学生，过程轻松愉快，能感受到浓厚的文化氛围和创作乐趣。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
这门课超级赞的！ 理论课部分是老师带着看一些关于陶瓷的纪录片，从不会点名什么的，不过看看也会有所收获。老师也会分享一些经验见解，以前的作品什么的。老师在上课中流露出的对陶瓷艺术和中国传统文化的热爱，有时候真的会让人非常感动。 实践课在东区操场旁的陶艺中心，前半学期做陶，后半学期做瓷，虽然自己是个动手废，但过程还是非常有意思的，有好多优秀的同学做出来的东西真的超赞！ 期末要交一件作品和一篇论文。 给分个人感觉一般吧，不过这么有意思的课，给分什么的不care了。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师上课提起自己研究过、赏玩过的陶瓷，眼睛里都有星星的那种。
有一说一科大本土有这样的艺术类选修课着实不错，适合修养身心（养老），让自己能从繁重的课业生活中偷得一抹悠闲。
半学期理论讲授半学期上手捏泥。我对捏瓶子情有独钟（因为人物捏不好容易拉跨），所以每次都捏瓶子，最后一次终于捏的还成了 2333
平时没有作业，期末需要写一篇感想之类的文章，我主要写了一下整个学期上下来的感受和学到的东西。
对了，记得选几个作品留影，最后需要附加在文末。
给分挺好的，高中语文水平的文章拿了 4.0，估计老师不太注重文笔，关键在你从这堂课收获了什么。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
首先听名字这门课就很有意思，大概一半理论一半动手，说实话，捏泥巴挺难的，捏了一个学期杯子都捏不太好…中间会有两三次点名(尤其人来的少的话会点，这么好玩的课为什么要翘呢，狗头）这学期锅炉坏了所以作品都没有烧出来，最后就是交一篇自己的心得，写得不算特别认真，(但我感觉还挺真挚的？）老师让插一些自己作品的图片，最后给分还挺好的。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
这门课很热门，也确实非常有趣。有时候在教室看视频，有时候去陶艺中心动手捏，中间有一次签到。前半学期捏陶，后半学期捏瓷，手感完全不一样的两种东西。期末交一件作品和一篇论文，我就在当天下午随手写了一面半的感想，画了三幅小图就交上去了，后来去交的时候看见大家都是打印出来的很严肃的那种论文，感觉很慌。还好可能是我捏的猫，或者是我画的猫，戳中了老师的感觉，最后给了A。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
哇这门课超级棒！能自己做陶做瓷，最后还可以带回自己的作品。老师讲课也很棒:D 这课热门不一定能选上，但其他人也可以过来做陶瓷的2333 给分正常，不过这课这么好谁还在意给分……
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
有点名，一般课程自己动手制作陶瓷，花的时间挺多的，最后交一件作品和论文，一般B+。想拿好成绩不光作品好，论文也要好好写，最后成绩B+
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
怎么说呢，能自己动手捏陶和瓷的课，真的超级好了啊！理论课和实践课是穿插进行的，理论课老师会讲一点点陶瓷方面的知识，以及他自己的经历，就会感觉这样子富有人文气息的老师在科大也是幸事一件；自己做陶器和瓷器还是很好玩的，只要捏出来，陶艺中心的老师都会帮忙烧出来~
最后考核就是交一件作品（其他都可以带回去）+小论文，论文主题字数都没有限制，就写写自己的感想心得也是可以的，我自己觉得老师给分很好的~
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师给分很好，做陶做瓷过程也很有趣，期末论文写了个一千左右字的感想，文笔虽然不好老师给了优秀
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
很有意思的公选课，有时在教室看纪录片，有时去陶瓷中心捏泥巴，期末交一件作品和小论文（不限字数、不限主题）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
老师人很好，上课一半时间在捏陶瓷，一半时间上课看纪录片，不过点了一次名，最后交一份陶瓷作品（其他的可以拿走），和一篇有关陶瓷的任意小论文。不过陶瓷蛮难捏的，特别对于我这种手残。
