史记 张曙光列传

曙光者，淮北人也。少年曾得一老者入梦，自称伊藤山人。及醒，曰，伊藤积分者，吾神往也。

方弱冠，赴庐州求学，庐州有大学，曰中科大，其中多男子，好击剑。曙光观而叹曰，岂击剑可救国乎？击剑者，一人敌 ，不足学。随机过程者，万人敌，可学矣。遂顿悟，晋教授，创公司，建实验室，招小土匪。曙光研究、科技之光！

庚子初，大疫来袭。曙光居家，以网授课，龙飞凤舞，其生曰，此何物？曰，孺子不可教也！此布朗运动耳！曙光欲语众生，然无人应，唯暇姐、亨利、良威、近怡与之互答。

及考试，众生皆大惊，于考前一日，狂抄公式于纸上。试后数日，成绩出，众生皆喜，曰:仁豪吾兄矣，布朗运动，曙光者不过尔尔。

释：

小土匪：曙光老师对其某位弟子的爱称

暇姐、亨利、良威、近怡：曙光老师上课提问的数位同学

仁豪：给分超级好的助教小哥哥

我是5系的学生，纯粹是兴趣（Markov链）+选课时看到这门不重叠时间的数学课，于是乎选了一下，发现选出了一学期中体验最好的一门课。

首先，这门课非常有意思，老师讲课循序渐进娓娓道来，如果认真听课会非常舒服。老师在最后一个Ito积分的地方讲了很久拓展的东西，那个地方教材上甚至没有，不过我去查阅了基本英文的随机微分方程的教材，感觉还是收获很多，只不过最后还讲了方程和金融的结合，我是没太懂因为我实在不是很懂金融知识。

如果让我说这门课体验最糟糕的地方在哪，那一定是第四章，也就是课本上有预报但实际上没有上这部分内容的那一章。那章前面都是证明，我看的云里雾里，让我证明我也不怎么会，而且学完了那些谱密度，遍历性，并不知道有什么用。

作业很松，因为确实有的题目比较难写。

老师没点过名但是签了几次名字，最后一节课点了一下名字。

考试考了一个证明，一个概念，其余几乎都是计算，而且证明是作业题，而概念题是老师上课经常提出的一些让我们自己回去查找到的小问题，很可惜这两个我都不会，但是能把别的都做对也是可以的

最后总评3.7，非常满足，感谢老师和助教

一直上课摸鱼的我表示从来没听懂过水平无比高超的张老师上课在讲什么，因为听不懂所以不想听，由于没有认真听所以更加听不懂，以至于我从第二节课开始就陷入此番恶性循环之中，故希望学弟学妹能够好好学习大二概率论相关知识，打好基础，不要陷入学姐此番境地（真让人头秃，555）。

此外，如果你不幸像本垃圾学姐一样听不太懂课，请尽快选择自学来提升自我，在此推荐“Ross”还有“郑坚坚”的随机过程相关书籍，我第一次看书时几乎是看不懂的，后来来回看了两三遍，许多概念就渐渐透彻了许多。

最后十分感谢助教大大神奇的奶分操作，期末五道我也就会那么两三道最终总评居然89，虽然还是卡绩了，2333。

曙光水平高，我等菜鸡不能get到老师讲课的精髓。

本学期讲课顺序：导论、泊松过程、markov过程、平稳过程、布朗运动、ITO公式（本学期没讲鞅）

导论和泊松过程用的教材是ROSS那本随机过程

markov过程和平稳过程用的是方兆本，平稳过程只讲了最前面一点内容

布朗运动用的是曙光自编讲义的精简

划重点：要在曙光开始讲布朗运动时把参考书换成shreve的《金融随机分析第二卷 连续时间模型》第一章到第四章（特别是三、四章），这本书可以囊括曙光讲的（考试可能考的）这部分内容。没有这本书，数理基础不突出的金融系学子听曙光讲课将是十分痛苦的体验。

最后还是感谢jz的布朗运动复习，jz，yyds！

给分很好，保序调分，优秀率应该会给满，被奶过的人都说好，这门课的知识在大家都不太会的情况下只需要比大多数人多会一点点就可以了。