大三学生不要来想着和大四卷绩点，因为不怎么调分，讲的内容重复了很多，而且上课没什么意思，基本没人听。要是想高绩的话，必须把ppt全记住，就是一个背诵课，也不知道意义何在… >>更多
看几个大佬说给分不太好，但是我感觉徐老师给分真的很好，考前一天半速成4.0，可能主要是考试比较简单吧，感觉比作业题简单不少 >>更多
再补充下，彭老师人在教学上真的非常nice考试周结尾更新，做个小节，这时候回头看，才有一种“把点连起来”的体会。老师最后会调一调分，难度也会有所调整，只要别太离谱应该还是能75飘过的。这门课直到老师讲到近似算法中间一章的时候，这门课才对我稍微友好点，现在回过头来反思，其实就是少了一步“把点连起来”。 >>更多
听叶老师的课其实还是有很多优点的。叶老师板书比较工整，而且会把上课讲义发到群里，这都有利于课下复习。老师上课时思路是很清晰的，但唯一的小缺点是我觉得老师基本上仅仅讲述了很多定理和证明，背后的思想或者动机老师很少提及，使得我最初在学线性代数时由于感觉后续很多代数课程与线代关系不大（如今当然知道了并非如 >>更多
来科大不做大物实验，就像看钙片不看野兽先辈，看病不找无资格医生淳平，学书法不找大书法家淳平学“紧缚”“X欲旺盛”这些大字，去快餐店不去会员制餐厅，看帅哥不看德川，吃饭不吃淳平的矢，喝水不喝淳平的袅，说明这个人心灵纯度和审美观念不足，他理解不了这种内在的阳春白雪的高雅艺术，他只能看到外表的下里巴人，参 >>更多
上课主要会讲一些文化差异啥的，还会组织一些小游戏和放视频，感觉整体体验不错(除了要主动举手回答问题算平时分，个人不太喜欢)，然后任务量不算大也不算小吧，主要是三篇journal和一个小组展示，给分还算不错吧 >>更多
讲课和板书都挺清晰的，理解起来没啥难度，给分炒鸡无敌奶，我估计我卷面60多，总评给了93。后面的非协调有限元误差估计好难的哇，不过我以后不做数值解研究就摸过去了，考试也没考这部分。1分扣在我学了一学期还是没学会正确写出变分问题，可能是老师在这点没有仔细讲吧，也可能是我理解能力太差了。 >>更多
张辉你是我的神！！！！从8分改为10分了赶在ddl当天出成绩，可见老师也是顾虑和考虑了许多同学的分数吧，真的很奶了作业全交，实验貌似扣了一些分，课上回答问题+1分，附加写了+5分，期中99分期末79分，根据下面给的评分公式算了一下大概就总评100+了，总评出来也是100，这是我在科大第一门满分的课！ >>更多