要么大一上选，如果没选上大一下会置课上课:非常适合水课的老师，大心毕竟是经典水课了，基本别指望学到东西，可能唯一能学到的不是来源于老师，而是其他小组的ppt😂不要买教材，根本没用根本用不上，我买了也从没带过，现在想想有点后悔偶尔课上有小作业，一学期大概有2篇小论文，一篇结课大论文老师人挺好，基本不管 >>更多

还没给分，但教的实在是难评，说实话想听也听不懂。本人第一次学这么唐的数学课，没有一点学数学的乐趣哈。课程作业不多，但是每次课都小测硬控学生属实一绝。老师上课可以喷课程，那想必我也可以喷老师吧… >>更多

课程难度对于一个没有任何计算机基础的人来说，算是勉强可以接受，有种把计算机课当数学课学的感觉哈。但是没有听闻中别的班那么变态的实验，本班实验是可以上网查查或者直接抄书解决的，但相应的是次数较多，感觉就是每周一个下午被硬控。给分挺好的，本学期老师将所有人总评显示在群里了，数一数会发现优秀率是给满的，肯 >>更多

syz老师完美哈！嗯甚至能带同学蹭课（bushi），终于有热爱的运动和体育课重合的机会了，开心） >>更多

客观来说，tyb老师人还是不错的，上课的时候重点讲解也算是清晰。但提出一些问题，存在上课对一些概念和证明不重视，导致很难构建完整的知识体系的问题。当然对于一门非数院的课，这一点并不重要。另一方面，给分还是有一定的保障的。合理推测，tyb老师捞或是不捞，基于班上的水平，班上的平均水平低一点，就尽量捞一 >>更多

先说说最关心的给分生理学我之前没有一点基础，而且其实背的很不好（例如为啥会口渴的通路现在都不知道）只是掌握了一个大略，知道每一个部分大体有什么而已。（我是吕蒙，但当涉猎）最后4.3，很意外。我只背了dyy的提纲。最后发下来试卷人给我看傻了，试卷真的很简单。真的。唯一有区分度的题目大抵是最后一题。最后 >>更多

实验记录2024-11-24.pdf大生化实验报告.pdf夏季学期上的课，每天都上课，但是强度其实还行。分为两个部分，一个是葡萄糖异构酶基因的克隆，一个是葡萄糖异构酶的表达，纯化，性质鉴定。分别由两位老师主讲，黄老师不给PPT，所以要么效仿蒋干，在课前老师还没来的时候“盗书”，要么自己拍。不然做了啥 >>更多

我是22级生院本科生，最后给分4.0。首先说一下感受：这门课有门槛，最大的就是做数据分析时学会怎么建立Linux系统并运行代码；其次就是debug，但是可以问AI。我本学期同时选了“解码生命信息”，也是4.0.解码生命信息偏向入门，手把手教大家怎么数据分析，并且附送学校Linux服务器账号，强烈建议 >>更多

一句话不说直接出总评，感觉还是捞了不少的，波波是神😙 >>更多

无签到无小测，作业适量，老师讲得也挺好（虽然没怎么听过考试就那样吧，确实没有认真准备（话说复变和方程考试怎么都越来越阴间了），把我捞到3.3知足了 >>更多