不适合非竞赛且想学好力学的同学。好处是期中考试（老师自己出卷）很简单，上课偶尔有小测（作为变相点名），很简单且频率不高，期末考试前划了重点，让我在苕皮率超40%的班级里拿了3.7，作业很少。缺点是上课的公式推导看不懂（我非竞赛的化院生，大一上没学线代），会讲一些不考的过难内容，根本听不懂，一拳打醒物 >>更多

通识课能给出1.3和1.7的超高绩点的老师，其他不用我多说了吧😋是我强碱机器人了还是去做基因编辑婴儿了？还是把春晚扭秧歌的机器人看成东北雨姐狠狠吸它带派的大汗脚了？😄害得我还得用一次fc机会，我也不是求你优秀，你一个通识课给个3.3或者3.0是会要你命还是咋地？😅千万别选！避雷！评课社区为什么不能给 >>更多

考试内容都是上课讲的，但我们学得太菜了。作业基本一章布置一次，某章节内容特别多的话会分几次。给分很捞，没有点名或变相点名 >>更多

非常之好，很温柔，U校园会延长ddl >>更多

超级无敌大臭水 别来!!! >>更多

今年新增加了cuda的部分，考试中前半全是单模变换，后半张全是cuda的线程数计算/warps数计算/内存合并，和往年题目的风格一点都不一样，没带计算器死在了考场给分倒是挺好的，几乎满绩 >>更多

仔细评一下这门课真不是故意想骂你或者怎么滴背了整整一个星期啊，最后几个晚上甚至通宵背。小论文也写了，考试也正儿八经考了，你就给3.0？考试题目都不记得了，只记得一个“刻划光栅的制作工艺有哪五步？”您要是能在PPT里找到这个，那您是这个👍。最后就说一句这是课上讲的，您课上随口一句我们都要记到本子上吗？ >>更多

我以后如果当上教授，大概会给我的学生讲：“那个老爷子现在应该不在了吧” >>更多

勾史，无需多言。一坨勾史不管怎么吃都是勾史 >>更多

平时没作业，节课有一个课程汇报和论文，课程汇报是两人一组，汇报完有提问，主动提问能加分（实际感觉没加），给分具低。。。。 >>更多