这门课大家基本都是零基础，所以对小白比较友好，考试也比较基础，大家只要多多练习成绩不会差的。 >>更多

这是L4的班，但我是L3的，因为一门拓展课一直拖着没选，这学期基本都是大一L4的班了。赞美一下L4同学的水平，在班上见识了很多英语非常优秀的同学！作为L3/L4的英语课且是两学分，我觉得这门课的任务量非常良心了，本学期总共是3篇essay（第三篇是课程的收获），一个小组pre和一个小组mini pl >>更多

瑜伽II是球瑜伽，瑜伽I是没有球的，我没有选过I，对我学习球瑜伽没有什么影响，大家可以放心选。首先，不是很建议膝盖超伸或有其他膝盖毛病的同学选课。我本人膝盖超伸+髌骨对位不齐，所以无论是跪地还是直腿拉伸（不过老师是允许膝盖超伸的同学适当屈腿的）都非常痛苦，而且这样的动作很多，可以说几乎每一个动作都或 >>更多

当初的事情早就过去了。陶老师的课应该给满分。给分超好是根据我自己的得分来看的，但是了解到好像也有一些同学觉得给分不太好。陶老师人还是不错的，有的评论说他有地域歧视，可能是因为陶老师有说过某某地区教育水平差一些，同学基础差一点。不过说实话，教育水平差异极大这本来就是中国的现状。我自己也是从不知名的小城 >>更多

老师挺认真的，我觉得能面对寥寥无几的人听课还能上下去已经很不错了。我有尝试听一听课感受量子物理的魅力（雾），但是听不下去几分钟就开始玩手机了。一整个学期没怎么听，期末花两天突击了一下，老师出卷知识点覆盖的不是很多，应该是降低了难度。 >>更多

课程会整体介绍语言学，并且介绍一些当下应用老师讲得很好，在整个课程中学到了很多，加分作业也蛮有意思的，第一次体验制作模型和语言调查，收获很多推荐对语言学及其应用感兴趣的同学来选！ >>更多

第一篇点评献给量子物理。首先，不调分的量子物理巨大拉低本人GPA。考试全考作业原题，考前我自己没有仔细看，谁也不能怪。忍住做GPA舔狗的冲动不在评课社区表达个人情绪。非常不推荐想要水过最后一门物理课的人来学，但是下学期不幸换不走的同学们背熟作业题也可以4.3（出作业题取决于老师心情），另外老师这学期 >>更多

实分析这门课确实展现了分析的很多经典思想，比如说“好＋小”、从“原子”（特征函数）到一般可测函数等等，然后Vitali覆盖等小工具的使用也比较有趣。感觉这门课脉络还是很清晰的，比隔壁复分析好多了。 从课程内容来说，其实这门课有点低于我的预期，作为H课感觉讲的东西也不算特别多吧，由于没看过普通班的大纲 >>更多

这门课不考试，主要是想让你们学点东西，有效实验过少，未能体现向两位被坑的学弟表示歉意，调研若干大模型，预训练上微调、比较预训练和训练好的若干大模型，+latex，点名也到了，2.3真的不知道其他组的童鞋是什么神仙大作业 >>更多

什么时候出分呢，考完快一个月了吧 >>更多