课不难,助教人很好,老师讲的我承认自己没怎么听,很催眠。但是给分是不是有点杀了呀?期中高于平均,期末前30%,喜提2.3,伟大无需多言。而且总评甚至比我期末卷面都低…… >>更多
对于我这样一个听了70%左右课的人来说,复习感觉还是比较舒服的。不过你要问我为什么只听了这么多,我只能说mmt讲课确实不行,之前的密码学导论内容简单可能还好,但编译原理的内容本来就抽象,书也是看不懂一点的,加上老师讲的不行,上课就是一种折磨。每次上课明明认真听了,但就是突然听不懂在讲什么了,回去看书 >>更多
已经算是比较好水的通识了,拿到本人第一个通识课的优秀(论文课根本卷不过那些佬),建议不擅长写论文的同学选,最后有机考,题型是单选多选和填空,大部分是课后习题 >>更多
老师讲课水平着实一般(也可能是因为口音问题所以听不进去)概统这门课真的是很奇怪的,平时写作业的时候恶心的要死要活,但是考前做做真题就发现其实考得东西并不难(不包括神秘概率题)无点名无小测(这对我来说太重要了),给分感觉挺好。题外话:总是刷到“jwc统一规定37开,不给调分”诸如此类的说法,但实际上还 >>更多
不好说,1.0的老师给我了3.3,我是应该感谢她么?同辈评分纯纯黑暗森林不过除此之外,这个老师很认真,还会叫上不同专业的老师(比如今天讲光合作用,就拉一个做植物的年轻老师来点评),所以不好糊弄(其实感觉这样挺好的。)大家都很认真 >>更多
首先讲最为“利益相关”的部分,数学分析这一门课由于某些原因以年级而非班级进行总评,期末应该也没有调分(总评得分与按照334或者3,3.5,3.5的结果相同),但是夏老师平时分都给满,期末试卷改的也比较松,所以对于GPA还是相当满意的。夏老师的课上既不点名也不小测,他甚至允许了一名同学旁听时间相同的c >>更多