助教苏某冯飞了，为难学生连交个作业都不可以超过500M我喜欢用1G的高清大图做测试，不行吗下次建议作业文件不可以超过500B😅 >>更多
我***的仪器分析实验，这是我上过最**的实验课，****！这实验怎么敢说自己是1学分的？8次实验1次自主设计实验，9篇实验报告；课表欺诈，今天16：55下班；而同样是1学分的大物实验，八个实验两个报告，一个半小时左右就下班。管理也是相当混乱。给个慕课链接，怎么看让学生自己猜，算不算到成绩里让学生自 >>更多
先说结论，应验老师该课程泛用性很强（理论水平）、对策性极强（与时俱进），综合评价为超大杯上，推荐抽取。上过这么多思政课，这大概是第一次让我感觉耳目一新，应老师讲得非常系统流畅，案例基本是近年来的热点问题，完全不是那种照本宣科说车轱辘话的老师能比的，非常适合在拿学分的同时了解一点干货。 >>更多
第七周周二课，亲和的唐老师依旧招笑：那个重症监护室叫G什么U？我从来不骑共享单车的，怕别人摸过的车把给我感染了😆😆😆（唐老师是不是不应该呼吸了 怕别人呼出来的空气给您感染了🤣🤣🤣） >>更多
“大家看书的时候，主特征值和原理这个词不要搞混了”不瞒各位，我今天才注意到这事（）感觉之前记笔记写的主理想可能都随手写成了“原理理想”：（还有更多随机掉落小剧场，如：《实变函数习题课结束了，下面是泛函分析习题课》《我是猪》《我不想在讲好的定理之前先喂大家一口石》（指椭圆正则性定理 >>更多
在没有ai的时代，前人能做完这学期的实验真是个奇迹。。 >>更多
[链接] 和豆包的对话 >>更多
老师人很好，秉持“有收获就行”的观念，（相比中文班）作业精简，几乎没有考勤。缺点是新老师授课经验少，讲课时拓展有点多以至于重点不够突出。 >>更多