大作业占比60%，分组至关重要 请大家一定要抱好大腿，没有大腿建议慎选 搞信息竞赛的不属于大腿，这纯纯的是两个东西 做个比喻，拿运动举例 对于我而言，长跑10km是不在话下的。 但是对于一个不经常锻炼的人来说，比如2公里就开始岔气的人，直接让他硬跑十公里，是不人道的 这是一种什么样的体验呢，越跑得喘 >>更多
付出回报不成正比莫名其妙的卷很多耗时长 （单靠老师上课）的收获少 给分接受不了作业试满分 上机测试14/20 大作业汇报还好也没提什么建议 最后直接说相对较差（我们组好几个同学也是新学语言边学边做 最后功能实现也没有问题 还不如在组里啥也不干的分高 真接受不了）认真完成结果就这？？（绩点暴跌0.0x >>更多
这门课主要还是李老师讲的，课程具体情况建议参考助教写的点评： http://icourse.club/course/13766/#review-6965讲道理上课我去的有点少（逃），不过就我听过的几节课来说，李老师讲的还是很清楚的，虽然带一点口音但是影响不大，ppt较之其他课程也不错，但全英文这件事 >>更多
陈老师讲课风格幽默风趣，喜欢用讲故事的形式来作一些拓展。脸上永远挂着笑容，骚话也很多。一学期下来，同学们制作了很多相关表情包。陈老师在初期喜欢讲证明而忽略例题，后期就改正了这个错误（乐。助教是嘉心糖捏。班上卷王很多，慎选。忘记了最重要的一点：数学是及其高雅的（喜。 >>更多
想了解一点有机固体学，便选了这门课。20系还有一门课叫《功能高分子》，感兴趣的同学可以了解一下。研究生课的授课方式略有点不习惯，每个章节想听到的理论知识讲解甚少，更多的是从文献里摘出来的案例陈列与发展历史，这是略有遗憾的地方。另外这门课不仅限于有机，还涉及很多有机-无机杂化材料。班上研究生学长学姐们 >>更多
老师性格诙谐幽默，课堂也轻松活泼，只是教学内容对英语水平没有帮助。考试的生词实在太多了，词缀又相同，完全是在猜谜，时间也不大够用。个人能力有限，不足以应付考试，全凭老师捞到优秀。 >>更多
Colm的课堂生动活泼，给每个人发言机会的同时又不会作强制要求，因此不论是社恐还是社牛都可以与他相处的很好。给分也是很好的，只是他下学期要离开科大了……为什么不多留一个学期再走啊？Colm，没有你我可怎么上英语交流3呐……扣一分表示不舍。 >>更多
毫无疑问，这是一门水课。除了每天要求的作业，你几乎不用做任何其他事。然而这门课还是有些意思的：上课可以与其他同学聊天，也可以看些外国经典影视的片段，同学们的PPT和speech也各有亮点。最重要的是，给分真的超好，这个4.3真是意外之喜。 >>更多