非常不喜欢这门课,感觉教材就是一坨,把别的书乱缝乱补写出来的,抄别人的都抄不明白,搞不懂我在学数学还是在学文科考后补评:考试还行,没考统计量背诵,但是这门课依旧很烂,教材奇烂,考试不能改变我对这门课的看法。 >>更多
侯老师和助教都人巨好,尽管是第一年授课没法做到尽善尽美,大家伙应该都能明显感觉到老师是很想把这门课上好,让同学们满意的。关于课堂:上课会给大家演示有意思的实验,课堂不点名但是会提到考试的重点(所以不缺课的同学会占一些优势?),找到PPT里的错误可以总评+1。好好听课可以学到科研中真的用得上的东西,以 >>更多
本人 2023.10.29~2024.06.05 在许老师的组里。许老师以PPT为主负责前半段内容,侯老师以板书为主负责后半段的内容。放一份我这个学期记的比较认真的笔记 量子光学笔记.pdf 。作业、考试、给分由于我是旁听的所以不评价。此贴留作纪念。 >>更多
本人入门书法学的柳体,后面临过本次欧体教材几遍。个人感觉选择欧体作为书法入门并不是一个最优选择。欧体追求的结构的“险”和笔画的精致需要时间去打磨,不是一周两节课能解决的,相比较之下柳体带给本人的感觉要友好很多。但是个人感觉最大的弊端是:上课的时候同学和老师交互少,基本上是没有反馈过程的,主要就是靠自 >>更多
平时上课一点不用听,但是得到因为有小测,没作业,有很难做很恶心人的实验,还有个更恶心人的论文(大家都说写论文有收获,咱也不知道为啥,反正咱是一点没有),总体来说学分很少,任务很多,备考很恶心,收获根本没有,一分都不想给 >>更多
课程内容学了个牛魔,一点收获也没有,但是老师人挺好,上课不点名,平时基本没去过上课,复习看作业就完了 >>更多
考试没有需要背诵很多统计量 但是课程的内容实在是太无聊了 收获不大 希望能像排长的非参那样 >>更多