防止学弟学妹看到这个从而误选安虹，特此前来评课，详情可见https://icourse.club/course/20775/ >>更多

之前在手机上写了挺长的评课，但是没有发表，现在没了，重新补上。先说结论，“科大以北，娟姐最美！”娟姐每次上课前就在黑板上写满了定理与例题，真的超级认真！！！还鼓励我们擦黑板（好像我就是那个一年来都没擦过黑板的人，蚌）这些都前人之述备矣，就不再重述。下面说说我对这门课的感受吧。 严格说，数分B2给我带 >>更多

那么这样一来 我们就给出了 什么东西呢 此三段论自成一家，蔚为大观，连浣🐻老师也自愧口才之不如。从电磁学到电动力学，潘老师行云流水般的讲课陪伴我走过了最美好的一段大学时光。 说点正经的： 潘老师讲课物理图像还是很清晰的，但是建议课前看书预习（老师不课前发ppt），否则不容易跟上。潘老师的课堂容量很大 >>更多

付老师上课主要是围绕ppt展开，前半学期本人忙着刷另外一门通识课的网课，就基本没怎么听，正好前半学期讲的儒家很多东西有些琐碎，本身对那些也不太感兴趣；后半学期为了不让自己空手走出课堂，就想着用幕布把课堂内容记下来，顺带当练打字，上课的趣味性大增。老师本身的讲课并不算无聊，覆盖面还是很广的，也会让同学 >>更多

当初是报跆拳道掉了课，想着要选一个比较能冒汗的课，因而上了王永老师的体适能。课程本身没啥难度，两节课的功夫一般对半开，第一节练习有氧心肺，第二节练习肌肉力量。心肺训练主要就是25分钟有氧跑和各种跑跳运动（如勾腿跳、高抬腿跑、侧向跑、后蹬跑、冲刺跑）：有氧跑要跑多累全凭自觉，前几圈是体委带队在6分配左 >>更多

这课是两个学期加起来的一个学分，21年秋刚开始的时候人手送一套《古今数学思想》的科普书，还分了三个组（分析、代数、几何），在6月初的汇报会上做个报告即可。两个学期下来这门课组织的线下会面也就是五六次的样子，每次都可划水，参考书不读也不影响快到ddl的时候搜几篇论文整个能掰扯十来分钟的PPT。本人身在 >>更多

这么为难人的课程。。。考试难度还不低。。。那你调分好一些呗？结果分数给的还这么差（根据群里发言统计，可能有幸存者偏差，但至少是不如tt或者zjj那种给分的）实在是无语。。。想混的同学还是躲远一些吧老师本日很和气，上课挺认真的 加一分吧。。。 >>更多

上课：老师会尽量省时间，方便大家早早摸完实验 给分：实验给分一直都是个迷，这个不论 作业：几个思考题，约等于没有 助教：实验课基本上都那样，只要不卡你就行，都可以算是好助教 最后扣一分的地方在于不允许把实验产物带回去，呜呜我的二甘氨酸合铜（×） >>更多

为方思敏老师打call！人很好～有时候两只手无法操作的时候老师会主动过来帮忙～讲课也很有意思！是进入大学以来学的最开心的一门课！给分也非常不错！（给分可能还是比较偏印象分？我第一次实验报告写的比较规范+最后一次做出了比较难做的实验现象，老师都比较满意）每次实验都好累，但是很开心 虽然转院了以后不做实 >>更多

一个让我真心觉得恶心的课……首先学长学姐的说法，这门课原本是研究生的课，去年开始给本科生上……首先课程的考核项目……多少有些迷惑……大概第一次上课时给到的是慕课+课堂小测+虚拟仿真+最后机考后来等我们刷完了慕课，告诉我们不需要刷了……然后，这门13周结课的课，到16周我们还在上课……给了部分题库，需 >>更多