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共 41920 个点评(当前第 1475 页)

事情真的超多,四次实验+两篇论文+半开卷考试,出分也比较晚,嫌麻烦的同学可以避雷。不过给分确实还不错,总之还是好评。 >>更多

老师可爱捏,⸜₍๑•⌔•๑₎⸝上课很有趣,从来不听zz课的我都忍不住听了一下,跟以前的zz老师不一样 >>更多

匿名用户 更新了点评 理论与计算化学(I)(廖结楼)

这门课主要讲量子化学的前半部分(量子力学基础),大致是从旧量子论讲到双原子分子。上课以推导为主,整个氢原子薛定谔方程的求解过程老师基本上都带着推了一遍,后面的变分法讲得也比较详细,约束变分法最后一次课快速讲了一下,微扰法没讲。虽然本科的结构化学也基本上讲过这些,不过大部分学校应该不会这么仔细的推导。 >>更多

匿名用户 点评了 电子线路(顾理)

顾理是我爹!(来自大三重修,一学期但在电子线路上耗时不到6小时,卷面分估分不到40,总评3.3的同学) >>更多

匿名用户 点评了 基础体育(曾文)

垃圾课程,太极拳给分很迷 >>更多

匿名用户 点评了 足球I(曾文)

不会踢还教人呢,在旁边指指点点 >>更多

匿名用户 点评了 新闻传播学研究方法(林爱兵)

考试:spss上机操作(基本是描述统计),回答关于团队作业的问题。可以学到社会科学统计的基础知识,如果认真听课,学期结束后就可以做规范的基于SPSS的数据分析。分数构成团队作业40%,上机考试30%,笔试30%。老师有时候会点名。教室的空调真的很热 >>更多

没有之前评课社区的评论这么离谱。作为一门研究生课程,课程基本上覆盖了计算传播主要的研究工具,老师提供现成的代码和数据,每周上课和大家讲解。每周上课的构成:1.纪老师讲解一个新方法;2.每节课有2-3位同学提前准备好文献,到课上汇报;3.纪老师讲解代码。(这门课目前是纪老师在上)对于想要入门计算传播学 >>更多

匿名用户 点评了 元宇宙导论(张燕翔)

作业较少,课程较水,期末作业:一个小组设计,一个个人期末论文,大体上和元宇宙相关即可。老师人很好也很佛系,分数还没出不知道给分情况。 >>更多

徐老师备课工作量很大,可能更像一门思辨、逻辑思维课程,引导大家形成逐步推导、滴水不漏的论证逻辑。期末作业是一篇研究计划书,选题不限。推荐选课 >>更多