没什么好说的，大家看着办吧，不要幸存者偏差就好 >>更多

我没抽中，不过给后来者看一下选课火爆程度： >>更多

先来占个坑这学期依然是ppt授课（那看起来以后都是ppt了），板书“差不多”是没有的。任老师讲课是很有特点的，能经常讲授数学思想，但其实我个人感觉这是一把双刃剑。。。就有时候课上空话套话稍微有点多。然后个人还是感觉在ppt上做数学证明不是一种最好的方式。如果硬要用ppt，私以为权宜之计是一行一行地放 >>更多

时隔7年，今天翻邮件，偶然看到2015年和杨俊鹏老师的邮件通信，觉得颇有意思，分享上来供大家参考。为什么现在认为这封邮件值得分享出来呢？因为我目前做的工作实际上就和数据相关（Data Engineer, Data Scientist），在工作上要用到 SQL，做网站也要自己设计、维护数据库。但我真的 >>更多

辅修人，80分飘过，其实主修的数据结构是优秀的，就没复习，不占别人优秀率了。全程叠课，没去过一节课，对老师上课不做评价作业适量，小技巧，搜索引擎搜索 题目后加入`site:home.ustc.edu.cn`，极其可能搜到别的班助教或者别的同学放在个人主页上的作业答案实验难度适中，每一个实验都是考察一 >>更多

没有qq群，上课尬聊，没有互动， 但是有点名，坐牢， 虽然没作业，想摸鱼可以来，否则慎选 >>更多

利益相关4.0（90，机考99）思修课的屑本质和老师关系不大老师讲的怎么样不知道因为我没怎么听我常常后排开小差被老师记住了脸，不过老师并没有刻意给我低分 >>更多

还没有出分，所以本条点评与给分无关。 陆老师讲课很好，条理清晰，思路明确，板书虽然有点乱但是认真听然后做笔记上课体验还是很不错的，就有一种通透的感觉。再加上老师本身也挺真实的人，一学期下来上课体验很好。 考试的话就感觉，emm，因为是开卷，复习的不到位，复习到位的同学应该感觉不错。哭唧唧。 更新，频 >>更多

二等制神课，全员通过。每节课后要写一个回顾，大多是从课堂的分组口语练习中得到的启示总结。此课聚集了全科大的20个选课欧皇，我非常幸运地是其中之一。班里卧虎藏龙，有很多收到offer的大四神仙（据说来是为了锻炼口语（？））还非常幸运地因为迟到，匹配认识了我的搭档，一个神仙学姐。还在结课后发现班里有其他 >>更多

校队垫底来发言网球1不同老师教学内容和方式差别很大比如听说殷教教反手的时候让大家用非利手单手找感觉汤老师让大家一开始就打墙练习刘教的方式是：挥拍、定点、分组动点、教练逐个喂球、分组对打、打墙。每节课点名,但是不计考勤。（我是请了4、5次伤假的qwq）期末考800/1000，正反手打墙各10个（反手允 >>更多