我个人认为这是科大计算机学院开设的最有价值的课（之一），不适合完全想划水的，课程有难度，但其实老师讲课难度相比原教材难度已经降低很多了虽说是手写一页纸开卷，但我感觉这张纸其实并用不上，写这张纸本身就是一次很好的复习机会考试题目绝大多数都是作业题类似的，甚至还有原题。个别题作业没有过，需要现场想想，不 >>更多
没上过课，但是马谦益助教十分给力，习题课量大管饱，而且十分精炼，给他一个大大的五星好评。想转院的同学选了刘建伟老师的课，应该是没挂掉，也给老师一个大大的五星好评。 >>更多
占个坑，期末考完可能回来评。数理统计.pdf这是笨笨做的笔记，肝了一个latex。最后的剩了部分没看懂，码不了（瘫）。大概内容是排长的纯英文课件（实在是太难看懂了）的翻译和一些自己的理解。说实话我现在已经后悔发上来了，里面大部分内容写的不是很好，废话很多。而且由于是更多的是笔记性质的，所以理解都很浅 >>更多
占个坑，期末考完可能回来评。数理统计.pdf这是笨笨做的笔记，肝了一个latex，本来想把贝叶斯写完的，不过真要大二下要累似了，看后面ddl考试连成山，后两章看起来还不少，就不码了。又码了一点，最后的剩了部分没看懂，码不了了（瘫）。大概内容是排长的纯英文课件（实在是太难看懂了）的翻译和一些自己的理解 >>更多
看到高赞评论说有人不满意（具体情况不很清楚），正要为我付妈慷慨陈词，发现找不见目标了。拔剑四顾心茫然以下是评课：个人背景：水学分党，并非对中国文化有浓厚兴趣（意思是没有先验知识），高考语文117分，大学生心理学（不含pre类考核）论文94分。给出以上这些是为了让 本人对给分的评价 更有参考意义。考核 >>更多
1-10周短期课，从第三周选课固定开始有签到，共8次一次5分，期末论文60分，3000字，内容与课程主题有关均可本是为了凑学分选的这门课，喜提4.3 >>更多
在教唱歌这件事情上的选择，叶老师毫不犹豫地放弃了学院派（甚至她本人很讨厌学院派），选择了生活派的教法.她强调“要用看不起人的方法唱高音” 或者是 ”伴奏仔细听了就唱准了” 再或者是“想着唱”.在她的课上你听不到太多的专业名词，而且她经常性传授自己的生活哲思。对于前者，我会感觉有点可惜，对于后者，结合 >>更多
