这门课的形式和上个学期差不多。作业多。上课有类似签到性质的小作业，但是一般写完了这节课就没人管你了（）。下课后也有不少的作业，包括且不限于：词组中译英，词达人（感觉有点多，而且做的不好会被打回来呃呃），itest（比上个学期还是少点，而且大多有答案hhh），音视频作业（这个是有点小麻烦的），还有一些 >>更多

Mr.Strutz 要走了，我会怀念coffee house的🥺🥺，谁不喜欢忙里偷闲白嫖咖啡啊，还是他自己磨的打个十分先1-课程：非常推荐Mr.Strutz的课，他非常热情，而且善于活跃气氛，课程大体上流程还是和comm1差不多的，如果几年以后还有同学选他的课，可以参考我在comm1底下留的评论，区 >>更多

省流：快跑，若至老师超多作业：词达人、每节课之后的仿写、每节课前的预习（前四次课有瀚海提交的作业，后面全看自觉）。小组作业：一个翻译文档和两次pre，我就请问了你一个读写课做两次pre干嘛，还是小组作业，意义不明且毫无收获的作业。课堂形式：很刻板的英语课堂形象，讲讲阅读，不能说讲得很差，但也没什么很 >>更多

老师上课就是一坨，啥都学不到。不过不点名倒是还不错（虽然后期课程有签字点名了）。本人课堂作业均通过，作文9.5。期末考试巨难然后考的一坨，最后拿到了意料之外情理之中的2.0。 >>更多

老师还是很好的，上课也很有意思。可惜平日里有点摆，没有学英语，作业也是敷衍了事，期末考试前也没有复习，期末占比70％，最后得了3.0，还好吧。 >>更多

许老师确实人很好很温柔，不管pre做的怎样或者回答问题好坏都会带头鼓掌，也会努力找出并赞许你的优点。老师上课还有一个特点是方法论比较多（l2口语课大概也就只能讲讲方法论了吧），对于我就是可以爽爽摸鱼也不用担心被叫到回答问题（事实上上课回答问题真的很少，基本是老师在台上说）。个人认为可以多一些口语训练 >>更多

出分一波三折，而且最后和之前的给分相比还被下调了点分，给分玄学，真nm难顶 >>更多

本门课程需要完成的任务：一次3分钟左右的presentation，U校园，每节课提交作为平时作业和考勤的chunks，一个speech outline。总的来说课下占用的时间比较少（很多时候上课前一天晚上花十几分钟就能搞定课堂形式：每节课会有3个同学的presentation作为开场，老师会要求你记 >>更多

本学期没有听写。大概\(\frac{2}{3}\)的课布置了课后作业，也就是准备一下课本上的situation部分（有一次是读音乐剧Hamilton的一分钟词/rap？），下次课上和partner上台讲。不过由于老师检查作业花的时间太长了，一节课很容易就水了过去hhh。后来老师就改成在QQ群里面上传 >>更多

课余任务很少，主要是两篇长文，然后准备默写单词；此外每堂课会布置一个课后作业，一般半个小时就能完成。这学期新增了学生自主讲课环节，认真做的话收获还是很大的，对后面期末考试也有好处（期末选词填空出自教材）。对于给分，利益相关，我只能说，给分超好。 >>更多