其实科大很多cs课都差不多，上课只是为了告诉你需要自学什么。这门课其实也一样。但是我确实从他的课堂上听到过一些他自己对项目开发的一些理解。我不知道有多少人是想真的学到点有用的项目开发知识的。但我选这门课，就是为了知道自己该学点什么，以及通过一个具体的项目push自己多学一点（毕竟有些东西不亲自上手是 >>更多

PPT上的错误多到令人发指，如果你有哪里看不懂，然后想看一眼教材求证一下，一定是他PPT上某个符号写错了。几乎每五六页就有一个这样的错误。完全不如看教材。发给我们的PPT版本还是去年的。而且PPT内容几乎完全照搬教材，除了定理证明，这些证明有错误不说，写的毫无逻辑性，估计只有老师自己写的时候才看的懂 >>更多

张恭庆的《泛函分析讲义》上册就是个垃圾，应该烧掉。习题也不好。罗罗讲得又慢又内容不全。考试是背诵作业题大赛。林源渠的习题解答也写得不清楚。同学们可以自学Brezis，wzq讲义也很不错。 >>更多

力学考试很简单，期末热学比较难。总评92. PPT结合教材，考前刷一遍，3.7以上还是不难的。 >>更多

给大物实验刷个差评。 >>更多

平时基本上没花时间，作业在政治课上完成。期中 期末考前突击三天，老师会根据试题难度决定是否调分。总评92。可以刷GPA。然而数院为什么要学这种课。 >>更多

注：这条评课和本课程没多大关系，当然这种课也不需要什么评课就是了。感谢四史提供了我核心通识47.1%的学分。核心通识范围内的课大多都是各种文史哲和艺术类课程，我身边有很多比较活跃的人都喜欢选修这种课程，这些课程我没上过我不做评价。在3C或者五教也能经常看到很多人的摄影作品或者绘画作品等，这些作品的质 >>更多

三级大雾好处现象有趣：液晶，等离，傅立叶光学接近前沿：上个世纪的实验居多，不少基本方法以及理论依旧被今天沿用重要实验（重要的实验条件）：卢瑟福，低真空环境，微波光学重要仪器：粒子计数以及能量测量的软件，其他等等。 坏处： 1.时间过短：每个实验之给三个小时完全不足以搞明白所需要的东西。处理数据时如果 >>更多

3B上课的教室屏幕和黑板太小了😢 >>更多

这门课是我在科大见到的为数不多的可以和老师快乐吹水同时还能学到东西的可以被称为人文素质教育的通识课程。这门课的作业压力确实要比其他的通识“水课”压力要大，但是作业和日常上课也可确实可以针对性地锻炼科大人所缺乏的文字能力。只要认真完成作业的话，给分也还算行。不过看了一下评论区，考虑到科大课业压力确实比 >>更多