我上《高等实分析》的感受：上课≈做大雾实验考试≈写大雾实验报告出分≈大雾实验出分 做作业=学数学 >>更多
易为老师的课，肯定非常好啦！简单来说，本课程重点是BEC（玻色子）和BCS-BEC crossover（费米子）。对BEC的话，从ideal BEC，到加了interaction之后的平均场方程（GP方程）再到Beyond平均场，老师思路很清晰。对于BCS-BEC crossover，老师也是从简并 >>更多
我于2020秋季在大三的时候选修了这门课。在经历了一个学期排长的狂轰滥炸后获得了一个不大好的分数。尽管如此我认为这门课也是一门很值得去学的课。课程内容：排长一学期讲的内容非常多而且有些杂，不过总结起来大概有以下一些东西：1. 非参数估计：包括分位数估计，统计泛函，Jackknife/Bootstra >>更多
老师挺喜欢"嘲讽"同学的，感觉课讲的一般，人有点奇怪，给分40优秀率… >>更多
考完一个月了，至今没有出分，可能是在想着怎么捞人。理论课平时基本是照书上抄，考前老师会带着复习一遍，然后说哪些不考，哪些必考。理论考试有简答、选择（居然还有E选项：以上全错）、编程综合题以及今年新加入的翻译题。我真是后悔死了，就应该从后往前做，结果写到最后一道40分大题的时候就剩半个小时了，没抄完程 >>更多
老师上课真的很好，推荐大家明年来选。 >>更多
相比另一个班多介绍了SAT问题、知识表示、语义网络、planning、MDP、机器学习的PAC learnable理论、强化学习、概率机器人等内容；少讲了logistic regression；此外还会介绍一些蛮有意思的创业故事。内容比较多，所以每个方面都浅尝辄止，这门课的内容也只是提供一个索引，适 >>更多
由于对日本的文化存在一些了解，似乎在每周二的下午除了可以放松下来听老师讲课以外，收获是没有的。也许这门课更适合对日本文化感兴趣但又了解不多的同学选修。论文在学期中早早给出，个人感觉比评课社区上之前学期的论题更难。为了让有需要的同学尽快拿到学分，老师安排了一次课让同学展示自己喜欢的社会文化作品，展示也 >>更多
2021年 期末中位数20分，别的不多说了兄弟们 更新 7.5 今天5号，去查了下分，不出所料，5个题个位数凑到二十几，回忆了一下，这分可能是每个题把基本公式糊上去得来的罢，此刻唯一的庆幸大概就是还算有点自知之明没选丁，王的班吧，想了想复习不复习上课不上课区别确实趋于零（对本人而言），回忆了一下本学 >>更多