不忍心给张老师低分，因为张老师总是笑着。因为上了年纪教学思想与现实些许脱节导致风评转坏，让我更觉得张老师很可怜。但是，信息学院的学生，真的需要做到对光学与原子物理的所有知识如数家珍吗？张老师教学方面的问题不是给分低——不那么功利地讲，给分不好永远不应是学生在评课社区上给老师打低分的理由，而是不太了解 >>更多
被今年期末考试试卷恶心到了，特地到评课社区来写几句。槽点1：期末考试一个考场允许用计算器，另一个不给，真的牛批槽点2：考nm的一堆位运算，除了考验人的计算能力有任何意义？槽点3：COD4书后习题分A,B就已经很恶心人了，书的作者好歹还知道在COD5里改了，考试还直接把作业题的A,B搬过去，使这张卷子 >>更多
看了之前同学的评价，老师口音有点重是真的，写的“z”一学期下来我也没适应，上课时候来得早也是真的，抄书也是真的。这课是37开不调分的，这就显示出大善人的好处了，因为潘老师会在你查卷的时候给你加几分（填空题错了都能加。。。）考试题量很多，跟你能找到的往往年卷子题量完全不是一个级别的。潘老师上课讲的很多 >>更多
先给周燚老师和吴善珍老师10星，特别周老师是一个很逗的老师，之前做实验让他检查电路的时候他说：帅哥，这电路能这么接吗？之前做过电子线路实验，全程一脸懵逼，大佬室友一路带飞。6个实验都是线电实验，能把线电学到的东西运用一下。实验报告给分从一百按五分递减，不要相信只要字好看即使有错误轻松90+的扯淡话， >>更多
wz一贯的风格，区分度在期末选择题上 >>更多
避坑 避雷先：客观讲一下老师上课的情况，供参考：读写课上成了听说课，上课先来听一段五级听说难度的材料，然后几个人一起讨论答案背课文，课本要求背的都要背下来，都是几大段的，而且他上课前几分钟检查。小组作业一次叫同学读课文，从头读到尾，上课就这么过去了在规定的时间之前，在弱智平台批改网上提交三次作文，会 >>更多