这课存在的意义到底是什么？上课不知道在讲什么，ppt也不知道在讲什么就简简单单的几页。这倒也罢了，最迷的是作业，首先基本和数学建模没什么关系，和他上课讲的也完全没有关系，其次从我和我周围的同学的得分情况看，得分高低完全取决于报告的口胡程度的高低，至于里面的技术含量完全不看。比如我有一个实验写了一个很 >>更多

（2020线上）“老师人在美国，仍关心着大家”老师在美国给我们上课、答疑（下午67节）应该挺不容易的。上课有大量课本以外的内容，不过作业都是课后习题。 >>更多

给分还可以，没有令人失望 >>更多

助教来答一发。今年是陈老师第一次独自带这门课，不过教学资料还是用的李老师的视频。不少同学由于害怕课程难度选择换班，导致只有三十多个同学选课。陈老师相比于其他班级的优点主要有: 教学资料质量高，能学到的东西多，每节课点同学回答问题不容易走神，给分不错。可能的缺点有: 考试比作业要难很多，且缺少适合于考 >>更多

人生第一个满绩，还是期末考了班级第一的情况下。 必须五星好评。 >>更多

一个很深的体会是：模电如果不挑重点地填鸭式教学，注定会让大多初学者迷失方向。杨老师第一次带课，也许是为了内容的完整性，把康华光那本书里涉及的所有知识点都写进了ppt，上课不加侧重的平铺式讲解，以至于我一开始的很长一段时间没有get到模电的核心问题和处理电路的方法。最后还是看了上海交大的郑益慧的模电公 >>更多

总体上来说，原子物理这门课处于比较尴尬的位置，没法在量子力学的内容上讲得过深，因此很多结论是直接拿来用的，以至于这门课有点像“给你一个游戏规则，你按这个规则玩游戏”，最后无外乎电子组态、原子态，跃迁、光谱、能级，角动量耦合这一些内容。所以这门课上大家学的深度都是差不多的，如果有同学还想深入学的话，十 >>更多

课程和老师的水平都很高，就我是不会物理的迫真学渣。楼上大神说的 Pathria 是看不懂的，另外找了本 Greiner 热统，从热力学势开始恶补，终于在考前 3 天补到伊辛模型。这门课对没学过四大/小力学的同学而言是很困难的，上课基本大眼瞪小眼，下课吐血恶补。但好在老师们讲得很详细，细细地记下笔记， >>更多

总评还没出，出分后再补充。相比课程组的其他老师，殷峥老师的课是最适合物理专业同学选择的。如果学懂了收获真的很多（也许需要学习很多遍）。殷峥老师在讲pde的同时还补充了dirac记号和Einstein约定（老师是做理论物理的，比较习惯Einstein约定那一套，但是在这门课里不是必要的），但是dira >>更多

其实我很喜欢曾老师，也很喜欢固体物理这门课。曾老师的PPT是我三年来学的那么多课里，我认为做的最好的PPT。 期末考考的题挺基础的。可惜我最后总评89被卡绩了。。。但不管怎么说还是要谢谢曾老师让我爱上了固体物理。 >>更多