课程难度:困难。显然;作业多少:不多。显然;给分好坏:超好。基于事实上的期中与期末成绩与预设的总评算法,奶量极大。总评85。这大概是我这一年来最低的总评了,可能我确实比较笨。收获多少:没有。我至今搞不懂占去了课程大量时间的能量估计和正则性到底有什么实际用处,甚至一直怀疑它是不是对的(或者evans书 >>更多
课程考核方式主要是不定期点名+一次期中汇报+一篇期末论文,期中汇报是自己课下组队,选定主题,课上花10分钟左右时间汇报。论文要求2000+,主题与授课内容相关即可,老师强调过不要求立意多高,能把自己的论文重点讲清楚、讲充分就很好。我期中负责PPT制作和一些资料的搜集,期末论文大概准备了一周多,字数6 >>更多
好像什么都讲了,又好像什么都没讲 软工为你计培养了一批又一批的人才,不要质疑不要质疑不要质疑 >>更多
占个坑,明天考完数理统计再填22春的这门课用的教材是Ross的Stochastic Processes,讲的内容是Ch1-8(隔壁胡太忠班讲了Ch7)。冯老师期中前讲了泊松过程,更新过程,离散马氏链(期中不考),期中后讲了连续时间马氏链。期末前的最后两三周换成了胡治水老师讲鞅与布朗运动。胡治水老师第 >>更多
很多人说软工这课课程设计不合理,全是背书,考试现代科举我澄清一下,_______________ 纯路人,请问这是中国科学技术幼儿园的课吗( >>更多
软工,你让我疯狂!1分给认真的老师 >>更多
作为一门线下上的网课,我只能说绝了······这门课老师上课念PPT,期末考还不给PPT,纯纯自己看书嗯背闭卷考试,考试的时候两个英文名词解释直接不认识······不知道最后给没给调分,给了92希望以后能改回开卷考试 >>更多