课程难度不高，老师讲的很详细，给分也挺不错本人上课不怎么听课，但看看书，网上查一查，学习体验也挺好。平时作业题目都较为基础，大作业基础部分中规中矩，附加部分就各显神通了今年没有出现划假范围的情况，最后一道算法题O(m+n)摆烂最后总评也有优秀，感觉考试挺注意细节的扣半分给迟很久才出分的教务处 >>更多
再来亿点补充：出分了，叹为观止叹为观止，怎么下调的要不要说说？。。这门课的助教不止一次diss同学不要过多在乎分数。这句话本身没有问题。我想说的重点也不在于这句话本身，我讨论的重点也不在魔怔卷王，毕竟到底是真魔怔还是只是作为一名学生来关心自己的成绩（不正常吗？）大家也都清楚。 想说的重点是说话者的动 >>更多
明天就要返校开学了，然后出分了，这效率啧啧啧个人体验而言，安老师比较和蔼，但是教的内容让我感到有些一言难尽。在前几节课大力宣传这节课多么多么厉害实在是让我感到有些不适，个人感觉这时间花的有些没必要。以及后面的课程内容忽快忽慢，老师似乎总是认为我们听不懂一些简单的内容以至于重复再重复，但是有些要考的内 >>更多
我有时会有这种想法:和这门课程还有助教表现对比，老师还是很和善的吧/ 和不大优秀的老师和其他无作为的助教相比，h助教还算负责的吧/ 和总让人感觉在嘲讽人的h助教还有这课程的无价值教学方式相比，其他助教虽然看不见干什么事，但至少不让人恶心吧/ 我真的有认真找优点，真的 也许遭遇过向下调分，个人讨厌给分 >>更多
屑中之屑，爬。 开学之初把这门课吹得牛逼得不得了，结果一学期上下来就是一些可有可无的内容，唯一可能不会在别的课里涉及的大概就是数据通路之类的知识，但是cs专业的同学学这种破玩意有用吗？ 安老师的学术水平我是相信的，可是她的课上的，真的有一点听的必要吗？讲了半天学一点点毫无意义的知识，一本书才讲了一半 >>更多
补充：记录一下2021秋出分前后的经过，以免学弟学妹看到该学期很多又吹又黑的评论一脸懵逼(1.28 课程出分，给分与原有比例计算结果相比下调严重(该课程所有给分和考试及平时分占比全部公示)，大部分同学都比预期低一档，且期中期末占比相差过于悬殊，引发众怒，并进一步质疑李诚老师信用问题。1.29 李诚老 >>更多
-------后续--------《杀手的评课社区风评两极分化》《叔叔硬整issue不合理加分》《李诚实验较往年未见新意》《lc出分后遭评课社区怒批》《李诚老师貌似撤回了原有总评》《伟大的李•课程设计之王•ppt之神•亲民之代表•GPA之父•诚抵达他忠诚的评课社区》整个活，以下正经：大年三十晚上撤回 >>更多
杰哥讲课水平挺不错，远高于他的运筹学。但不知为何，他的教室连续几个学期被安排在3B，这间教室实在太烂，上课即为折磨。作业只收纸质，有时会布置一些不明所以的题目，体验很差。还好助教批阅比较宽松。实验很简单，大部分照着教材伪代码改写一遍就行，实验报告主要是画运行时间曲线图。做完没什么收获，不如隔壁班oj >>更多