讲课很快，比隔壁zjj班早两周结课上课全程板书，没什么激情，偶尔点名几个人，点名不到的以后会重点再点 听不听课没什么差别，反正也听不懂，就靠最后速成了...作业不多，每周最多5道题，两周一交最后一次课会讲往年题个人感觉给分很好，被调到了优秀ps:半开卷真是救了狗命，我直接缩印了课本的全部定义定理重要 >>更多

只能说老师给分太好了！！！期中分超低，期末也答得不咋样，一直担心会不及格，没想到还给了一个不错的分数！谢老师不杀之恩！ >>更多

课程：有点难度，但毕竟不是H班，还是能接受的。词法部分不难，语法最难的地方就是搞清三种LR的构造/区别，还有就是判断/写出上下文无关文法，二义文法（习题集好多难题）；语法制导定义/语法制导的翻译（蜜汁中文翻译），两个概念一开始还分不清楚，自上而下/自下而上的继承属性的计算，写出栈操作代码也是有点难度 >>更多

老师人比较和蔼，每次上课内容以及主题都是最近发生的新闻。老师会首先告诉我们生词，然后播放新闻短篇，在PPT上面写几个问题以供我们讨论。（期末考试也与上课流程差不多）这门课程最大的一个特点是作业超级多。每周要写6篇（3篇阅读新闻+3篇新闻短片）的整理（summary：<=50词，comment，以及整 >>更多

作为一名高中竞赛生+ACM队员，记忆中只去上了屈指可数的几次课。。。。自从万老师说“觉得自学期末能考好的可以不来听课”我就没怎么来过（除了一个讲B-树的清晨，记得那天整个教室只有不到40人OTZ）（此处映射一波疯狂点名的马老师）我是大一被马老师“图形化”+眼花缭乱的讲课方式吓到了隔壁数据结构班的。总 >>更多

感觉自己学的不是很用心吧。。。预习作业开始还是做的，后来就忘了（虽然大家好像都是这样23333）小测也是一塌糊涂（还好吧，第一次比较崩）最后一次不知道，前两次都没上过80emmm（总有的单词少一个字母，多一个字母（心塞塞！））期末考试听力感觉还好（考试之前的中午听着教材里的一个短文迷迷糊糊睡着了，结 >>更多

12分钟跑是82分，没有测仰卧起坐（感激！！），抽签挑一套操，，，感觉我跳的应该没有美感。。。平时有很多次点名，我没翘过课。。。。最后总评是B 。emmm....体育反正也不是很纠结啦。。。（12分钟跑要人命！！！） >>更多

95分，超级开心！！！其实老师讲课很有意思，控制住不玩手机，不翘课（会有点名），好好写期末论文（字数字数！！），分小组做PPT，坐前排（当然我是女生）分就不会低的！！ >>更多

作为一名大三重修狗，这次重修让我意识到以下几点：付出未必有收获，大学阶段天赋是很重要的。那些在评课社区上装逼或变相装逼的、没拿4.0/4.3就哀嚎的人请洗洗睡吧。我同意楼下的观点：数分（或者对一些人来说所有数学课程都）很吃种族天赋，能学好的不管是哪个老师分都会高，学不好的只能自求多福。重修后总评78 >>更多

课程内容非常多，每次课都是80-100页ppt，内容是高中生物选修三的加强版。期末考试时要背非常非常多的内容，似乎没有调分，优秀率也不高，给分不算好。平时有4次作业，有3次是一些稀奇古怪的垃圾问题，还有1次是要做调研。作业给分不透明，不公布评分标准，也不公布给分情况，我个人很厌恶这种做法。但是如果作 >>更多