大学生心理学(查汝晶) 2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋  课程号:HS153107
2024秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋  课程号:HS153107
5.5(46人评价)
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  • 课程难度:中等
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选课类别:大学生心理学 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:心理学系
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学水平与课程内容

查汝晶老师的《大学生心理学》课程被认为是中规中矩的,课堂内容有时涉及扎实的实验设计和数据支撑,使得心理学的理论与观点更具说服力。课程中常引入新研究成果,引导学生积极引入自身专业特点,实现跨学科交叉。课堂上有小组展示,老师会给出详细的作业要求和评价标准。不过,有些学生认为课堂互动不足,部分内容偏学术性,导致学生兴致较低。

考核形式与作业量

课程考核包括每节课的签到、三次小作业、小组展示、以及期末的大作业(可以是文献综述或问卷调查)。大作业工作量较大,如写文献综述需要自行查找文献,或者参加心理实验、数据分析等。作业总体数量不小,但有学生认为符合大学课程标准,有充实的收获。

给分与考试

查老师给分引发较多争议,点评中提到给分非常刻板且随机性较大,学生绩点从1.3到4.3不等。这导致许多学生对给分的公正性表示质疑,认为这对GPA有重大影响。但也有学生反映,若认真对待作业和课堂,分数不会太差。近年来,可能因评课社区的反馈,查老师进行了优秀率上的调整。

学生反馈

学生的评价呈两极分化。一方面,许多学生对给分制度非常不满,认为付出了努力却得到不理想的成绩;另一方面,也有学生表示认真完成作业、积极参与互动可以获得较高的成绩。部分学生怀疑老师在评课社区中的存在,以及给分与学生的课堂表现如出勤和发言的相关性。

总结

总体来说,查汝晶老师的《大学生心理学》课程内容充实,有一定的学术性。然而,给分机制是主要争议点,可能影响学生的选课决策。对于希望在评分上有保障的学生,可能需要慎重考虑是否选择此课。对有兴趣于课程内容,尤其愿意在心理学领域进行深层探讨的学生,尽管课程工作量较大,但应能有所收获。

排序 学期

评分 评分 47条点评

匿名用户 2023春
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建议以后心理课这种通识课,如果还是必修的话,改为PF制吧,起码不要让学生上完后觉得自己心理问题更多了。。。

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匿名用户 2024春
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出生老师,能不选千万别选,垃圾中的垃圾。

五一前的最后一次课意思意思去签个到之后和他说一声时间紧听半节早退去赶火车。本来以为都放假前最后一节课了班里一大半的人都没来,这种要求理解理解总该答应吧,毕竟也不是太过分听了半节课了。结果呢这出生老师说不好意思学校不让因为放假原因早退…?

踏马的真给脸不要脸老子提前好声好气和你讲一声再走是他妈的敬你是个老师,尼玛拿这种理由拒绝我难不成改签的手续费你来报销?真他妈没见过那么不要脸的老师自己讲课什么逼样自己心里没点数?班里为什么来的人越来越少自己不清楚?要不是那签到谁会来上你这课?尼玛不知道的还以为这垃圾课是什么天大的课要让我踏马的不回家也要听完。你几把谁啊你真把自己当回事了。

总之一句话,这老师就是傻逼。

 

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泉此方KONAKONA骂什么呢。不能来、不想来就别上课,没人逼你。什么时候上课成了为了老师,为了学校上课?我想不出你要骂的理由,你的思维还停留在高中。不上就不上了呗,我一个同学一个学期不上,做完一次pre以后就每节课签到直接跑,绩点也不差。从来没有哪个学生五一节急着回去就可以名正言顺的请假还非要老师同意。你自己签了到跑路不行?他说不能请假你还真信了。这种水课人越来越少是总体情况,别什么都往老师身上推。你一节心理课能讲出什么花来?妙趣横生?几个老师做得到?几个老师有精力?还什么“听了大半节课是给他脸了”,你自己呢?看看你自己,在老师眼里你这种行为又算什么东西?老师听你讲完回答你都是给你脸了。你素质呢?得亏是科大内部的网站,被外校的人看到了,指不定拉低了科大学生的平均素质。嘴里不干不净的,你以为自己骂爽了,其实在别人看来充其量就是无能狂怒罢了。
泉此方KONAKONA有点情商行不行,你这样傻乎乎上去问老师肯定不能同意,怎么怪到老师身上的
均均回复 @Marxibound(师爷马邦德: 👏👏👏
Ακτινοβόλος哈哈,我知道你是谁了,不过人家期末给你4.0了,你的评课社区上面的是不是要改一下,别光发朋友圈夸人家啊
泉此方KONAKONA笑死了,这不得改改
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匿名用户 2023春
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    本人2.7。
    说实话,在这门课出分之前,我并不是很赞同以给分为评课第一标准的风气,但当我看到大学的第一门课出分后(是的,就是这个被卡绩的2.7),当我听说我们组的平均分甚至没有3然后看着其他班的同学分享拿到人生的第一个4.0乃至4.3时,即使还是不想被“唯GPA”的风气所绑架,这时候我又能说什么呢?
     平心而论,作为一门公选课,老师上课的水平还是合格的,但真要论收获的话,那大概也确实是不多的。但就是在这个大家都在摸鱼的氛围下,我好歹坚持了一个学期次次到课,并认真准备了小组分享的PPT,为了写最后的综述也认认真真看了几篇论文,最后还没有隔壁摸了一个学期的同学分高,而且,这只是一个占用了你40课时,还没有考试的公选课!!
  我觉得我要求也不高,考虑到40%优秀率的限制,我拿不到3.7,好,我认!但就是我的同样是新来的体育老师,也会和我们保证“不耽误你们出国保研”,也知道给不了3.7可以看态度保底3.3嘛,或者3.0都可以啊(好吧,现在我确实在乎这一点成绩,因为gpa是态度的证明,不是运气的证明!)现在连隔壁张效初老师的班都调分了,恐怕我们班的平均分应该是这个学期倒数第一了。
   最后,提醒看到的同学选课时不要选新来的的老师,不然可能会给你的gpa乃至价值观带来很大的冲击,切记,切记!
   希望以后的课能公平些吧,以上。

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flxg4ever一个水课拿低一点又能说明什么呢?别灰心
flxg4ever千万不要觉得一两门课分数低了,就低人一等。我最讨厌科大唯GPA论英雄的风气,希望它不要影响你
煞笔这种课唯一的价值也就是G了。
妮可666鼠鼠想要保研但是大学第一个gpa就到2了真的吓得不轻😅
Guass回复 @妮可666: 兄弟,一样,看到分数都哭了,GPA应该是态度的证明,而不是运气的证明
thingsforthe123期末大作业,平时小作业都认真写,分还是会比较高的,当然要优秀的话,需要比其他同学更好,毕竟学校有优秀率限制
Azrael2.7我觉得有点过分,这对于一门水课来说简直是犯了天条才会有的成绩
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匿名用户 2023春
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选这种课不就是为了分吗,老师给分非常差。

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thingsforthe123高低都有吧,也有给的高的
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匿名用户 2024春
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下面是我的我认为比较可信的猜测。我猜测12621是查老师利用学生时期的邮箱注册的号。一方面是这个号无论是从关注和点评的课程上还是从在评论区的发言来看都有些异常。另一方面查老师的工号是T1262,并且从用户序号反应的时间顺序上看,12621这个号立即之前的是1262那个显示了老师的号。总体来说给个平均分,因为不是说这门课不好而是不要被误导了。

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匿名用户 2024春
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我一直挺怀疑楼里那个12621是不是…

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52hz真像
账户已注销搞不好是工号()
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匿名用户 2023春
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只能说是垃圾,除了垃圾不知道说什么。做牛做马一学期,最后给个1.3

 

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tttttt这么惨吗
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匿名用户 2022秋
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快跑!当牛做马了一学期,没过3,都快哭了!

对这门课一个字总结:查(渣)

 

宝子们,快来选这门课呀,要是看到你们选其他的课轻轻松松拿高绩,我这个大三老狗多难受呀。

还有,渣老师,我这种因为淋过雨所以要把伞撕烂的心理怎么治疗呀,呜呜呜。😠

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tttttt我也没过3😭
妮可666我也是的捏😅
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  • 首先看分数比例。每节课纸质签到表签到,一节课一次;三次小作业,每次10分钟就可以了;小组pre,每组7到8个人,去当讲介使(雾),然后由老师和同学们打分;最后是大作业,文献综述或者是联系老师去做问卷量表。还有,每节课回答问题再到课代表那里去登记也会有酌情加分。(至少可以说是赏罚分明?)
  • 来说上课,每次先pre一节课,然后老师开始讲解PPT,期间有不少小互动,但是大家的兴致显然没有那么高(捂脸)。
  • 再来说说本人。本人全勤,小作业正常写,问题回答过有四五次,做pre的时候还算卖力,至少效果上还不错(一定程度上调动了从不抬头的同学们的积极性)。大作业的话,本人选择了去找老师,做调查量表。
  • 所谓调查量表,就是老师发给你一份问卷,里面包含若干份量表,自己去寻找30位被试者。去和老师有合作的打印店打印知情同意书、问卷,发放给被试人,被试人填写好之后再还回来。每个被试人要填写两次问卷,间隔60到80天。每次给被试人50元,共100元。你收集好问卷后再去找之前打印店店主扫描出来,到时候电子版留在自己这里看,老师那里要交电子版和纸质版。实际上只要分析第一次收集的问卷,第二次只是老师需要而已。从老师那里选一个模块,以此为基础,分析与其他模块之间的相关性。用Matlab的命令就好。(我的结果是我那个模块和别的模块之间没有任何关联性)
  • 这个问卷量表真的是搞掉了我半条命,起码花了24个小时在上面——这也直接导致我的清明节假期泡汤了。只要是将数据量化的过程,我搞的头都大了。但是结果也是丰硕的——就在我把报告交上去的第二天(还是在后面一天?)就出成绩了,4.3,这说明什么?小可爱jwc不可能这么快,这说明查老师早就把我的4.3报告上去了啊!想想也是,要是搞了这么多工作还是很差的话,别说我了,换别人肯定也要骂娘。
  • 至于查老师的评课社区,大部分人骂的都是给分神秘,请恕我无法感同身受,毕竟我是干问卷量表的,文献综述怎么个拿分法我不太清楚。
  • 还有人说上课只会念PPT,一节心理课能讲出什么花来?妙趣横生?几个老师做得到?几个老师有精力?说实话查老师上课是有互动的,没有光念PPT直接就跑路。
  • 对了,有个请假失败的破防哥,截个图,这哥们都拿了4.0了,咋就不改改评价呢?

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匿名用户 2024春
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利益相关:4.3

  在课上可以写作业,在课上多参加讨论,作业按时完成,分数就很不错了,没有之前pksq说的那么奇怪

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Spotify请问学长/学姐大作业选的啥😥
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匿名用户 2024秋

不是来评课的,只是感觉这个号要么是本人,要么是串子。


评论说他没有显示老师,这我不太清楚,但我感觉学生不会这么讲话吧😅。

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红领巾本人的话后面会标记“老师”
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匿名用户 2024秋
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没别的,想让隔壁韦zd老师垫底,别选wzd,跑啊孩子

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小泽老湿100866
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缀网劳蛛 2024春
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中规中矩的课。课堂与收获不做评价,因为第一个月之后就没去过了。

给分没有达到预期,但看之前评论感觉已经可以了🥹。不知道这学期总体情况怎样。

共三次小作业、一次小组汇报、一次大作业。每节课纸质签到。

感觉老师还是尽可能想给分科学一点,大作业的格式规定的很严格,各项指标占比以及评价标准给的也很详细。但最后呈现出来的也就一个绩点,所以还是一脸懵就是了。

 

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匿名用户 2023春
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查老师的课程难度中等,常在课上引入较新的有意思的科学研究发现,来补充说明心理学的理论和观点,通过扎实的实验设计和数据支撑,使得理论与观点更加具有说服力。学习到了不少知识。查老师鼓励大家在课程展示和作业中积极地引入自身专业的特点,实现跨学科的交叉,是特别好的。常鼓励大家积极发言和激烈讨论,促进我们学生之间的交流与合作。给分也不错。

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匿名用户 2023春
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4.0,老师看了评课社区以后有所调整? 感谢老师!

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垃圾,又摆又菜其实上学期给的高分就挺多,不少4+,只是低分太低了
thingsforthe123给分不错吧
thingsforthe123祝贺祝贺
Spotify大佬怎么做到这么高分的呀?大作业是论文吗
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步想起名 2024秋
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上课全勤,小作业也不敢用AI糊弄,都是亲自手写,几乎一半的课我都发过言,期末大作业做的调研,论文也是自己一个字一个字写的,没有借助AI,这样还给我3.0,GPA直接拉低0.09。

我也没得罪你啊,电风扇给分也不能这么给吧,在你的课上花这么多心思,最后不给优秀就算了还整个3.0,说是优秀率给满了,不优秀的人就不管了?

选课之前就看评课社区风评这么差,选完之后看你表现还以为你要改邪归正,没想到出分后还是那个样,就算你优秀率给满,给分的标准也让人无语,差评奉上。选课的同学们最好别来,实在选不到好老师就等第二年吧

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sunmoonsky我的评价是,这种水课的老师大多倒也不会去查你的论文是不是AI生成的。所以还是借助AI好一点,当然不是说直接生成一篇大作业完事,而是用AI搜集资料,学一些思路,这样也是很有帮助。(我没上这个课,纯无聊评论几句)
sunmoonsky也不知道以后会不会在查重报告之外,加上AIGC的检测报告
SadEver同样全勤喜提2.7 拿下绩点最低一门
且听风吟丶短歌行虽然本人期末3.7但感觉确实有点玄学,平时作业是自己写的,然后全勤,只回答过一次问题,期末作业写的赏析3000字,查重差点超了,其实倒也没有付出太多努力但收获了一个不错的绩点
linkeAI帮助会好一点
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Iris_juice 2024春
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大心通修只会让大学生心理普遍需要重修(指培养方案令人玉玉)

老师还好的,只要认真完成3次300字小作业+一次论文2k+,上课签到,小组展示……好像事也挺多,但大心课堂基本都这样

所以这只能说明,教务处🈚🐴

 

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均均 2023秋
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老师是有水平的,课堂是有质量的,给分是有标准的。

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猫猫w 2023春
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出分了,4.3,牛逼!

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头发别分叉啦猫神!😭
猫猫w回复 @Goodnight: 😭
猫猫w另外,我突然好奇地发现,五分制的课A+在教务系统里实际上是按照98分算的,或者也许本身就有这么一个分数但是我们不知道?挺有趣的
猫猫w对了,刚刚看了下别的这门课程的点评,私以为zrj老师的课程可能确实任务稍微多一点,不能接受的慎选()
猫猫w草,今天中午pksq怎么总是间歇性炸服。。
头发别分叉啦回复 @猫猫w: 你说得对,我唯一的A+之前算也是98
thingsforthe123这课给分确实不错
thingsforthe123也学到了不少新的科学心理学和相关学科的知识。推荐
Shenc猫神!
XH_5219猫神!
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2022秋
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作业量确实不算小,不过也有些收获。写文献综述只要找到靠谱的资料库,工作量不算大,也算是提前感受写论文了。做实验比较有意思,而且有报酬。小组展示认真准备一下。
本人上课摸鱼居多。不过根据我为数不多的听课内容,查老师讲得还行,就是有部分内容学术性太强了。
关于给分这件事…首先我是既得利益者。当我听说有人拿3.0的时候,我在想查老师没有保底3.3啊;当我听说有人拿2.0的时候,我在想查老师下手真狠;当我听说有人拿1.3的时候,我已经无话可说了。

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匿名用户 2023春
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不好说,给分是真的烂,几个同学都没过3。

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Axe几个没过3真不算很烂
垃圾,又摆又菜几个没有过三确实不算多烂吧
沐雪鸣空回复 @垃圾,又摆又菜: 相对其他班性价比低,心里不平衡😭
妮可666应该不只几个,我看见的2.3或者2.7感觉也不少
thingsforthe123优秀的也不少
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匿名用户 2024秋
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利益相关4.3,老师没有说的那么不好,主动跟老师交流老师会给出指点,而且优秀率拉满了

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WesleyFei 2024秋
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只能说运气不好,随机数随出来一个3.0,给分完全抽奖,就看看你有没有抽中那40%

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匿名用户 2024秋
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老师挺热情,同学们太冷啦

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匿名用户 2024春
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很多评论说给了低分,问了周围24年春季学期选这门课的同学,都是上课去签到,作业正常交的话,没有低于3.3的。可能是这学期老师看了评课社区之后给分方式有调整。上课一般是纸质签到,作业有三次小作文,一百字左右,一次课上汇报比较水,然后期末的论文,要求是字数2000+,格式有一些要求。总体还是可以的,老师也很和蔼,没有有些低分评论说的那么吓人。

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选课之神请眷顾我这学期有保底3.3了吗?反正上学期上的大心,给啥分的都有😅
我每节课都去,作业都交,我GPA3
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匿名用户 2024春
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利益相关4.3。

       这门课上课可以写作业什么的,但是每节课举手回答回答问题and作业和论文认真写还是能拿到高分的。

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qsyy 2022秋
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气死啦总绩快出来了特地回来写点评,查老师真的谢谢您嘞,当我看到大学第一门课绩点2.7的时候人都傻了,认认真真完成作业,认认真真准备PPT,没缺过一节课,给我2.7是吧,知不知道拉低我总绩多少,一门水课给分给成这样也没谁了,真是谢谢您嘞😊

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Jet同2.7,当一个水课成为你绩点最低的课时,问题一定不是出在自己身上🙃
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匿名用户 2023春
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我人生中第一个卡绩就给这老师了

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匿名用户 2023春
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  大学生心理毕竟是**jwc规定的必选,所以我觉得还行,要是普通的选修课的话,我直接喷爆。

  水课一枚,没什么可学可记的。

  有时有课上心理实验,写点“觉得自己是什么样的人”之类的,没什么限制,要上交,相当于点名了。

  作业如图

挺好水的,我拿了**分(匿了),可能也是因为我课上从不发言刷脸(很好奇活跃的那些同学会不会真的获得更多的分)和作业水平低下(因为没有写文天赋)。

课上还有小组做ppt上台讲述,很少会有人听的吧(),随便讲讲和所选主题相关的就可以

最大的收获是为了做期末综述作业了解了查文献的方法,算是对科学与社会课有点帮助,了胜于无,毕竟是**jwc定的必选选修课,我直接苦中作乐(

 

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匿名用户 2023春
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应该是评课社区第一次写点评,不周到的地方请谅解。 这门课原本是选修,从22开始变成必修,大一上或者大一下修完。当时选查老师其实是因为只有他和孔燕老师和其他课时间不冲突,但是选孔老师的人特别多(抽中概率大概百分之五十),于是只好选了查老师,不过现在看来完全不后悔。 课程的话,第一节课分组,然后之后每节课会有小组展示(大概50分钟),每组11人左右,每个人都要上台,我们是倒数第二组,但是PPT国庆就做好了,之后摆大烂(导致课上表现一般,PPT感觉也不如某些组)。给分主要取决于台上表现,思考深度和PPT质量。另外除老师打分外还有台下学生打分,每个人都要打,事实上也起到了签到的作用(我基本上都是给别人打一个比较高的分数)。之后老师会再讲课,根据我为数不多几次的认真听课,查老师讲课很有意思,有很多有趣的案例,有人干别的事情会提醒,但是还是不妨碍我摸鱼(除了有问卷之类的,这时候老师会鼓励我们小组内激烈讨论,虽然基本上只是个别人在小组QQ群说几句话,以防被点到)。总之,如果心理有障碍,大学生心理课还是很有必要听的,也可以像我一样上课日常摸鱼🐟。 作业上,一共三次作业,还有一次期末大作业。相对往年选修的时候和某些班级确实要多一点,但是还可以接受。第一次作业要求比较低,几百字很快就水完了,第二次作业我选的是心理实验(其实就是几个测试之类的,很轻松,当时我抢的时间比较阴间,晚上11点到12点的时间段,不过是因为我手慢)。第三次作业和大作业我选的都是写综述(因为社恐,感觉做问卷调查之类的搞不到多少数据),虽然因为好多术语不懂加上偷懒,好多都是复制粘贴水过去。最后大概两篇都水到四千字左右(要求不少于两千字),其实花的精力还是很少的。 给分,此处做一个纠正,应该两极分化比较严重,有不少同学反应给了二点几的,但是我之前问的几个都是优秀,所以应该确实有点问题,而两级分化的老师往往给分评价不太好(隔壁zxc貌似课程群里面就开骂了),所以建议想完全水的同学选其他老师的课程,保底3.0之类的。总之查老师的课绝对不差,但是选之前务必考虑清楚,

 

(最后修改于 2 0 复制链接
匿名用户 2024秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
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  • 作业:中等
  • 给分:超好
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课程内容

老师平时会在每节课前进行纸质签名,有些同学签了名后就**。在课堂上,查老师鼓励同学们多多回答问题,与老师进行积极的互动。课下有时候会布置作业,但总体来说并不会很多,只要认真完成问题就不大。期末的时候,老师让同学们完成小论文、实验辅助或者是文献综述、问卷调查等,整体来看选题还是非常广泛的。在最后一节课上,老师还与同学们进行了合影,留下了难忘的记忆。

不过在评课社区上,我看到大多数同学的评价似乎并不好,但是我想对同学们提出建议:只要你用心对待,最后得分一定不会差的。老师也已经说了,优秀率尽量给满,优秀的部分也会尽量给到A+,不优秀的也会尽量给到B+,大家也不用过度担心。

给分好坏

只要坚持积极回答问题、认真完成作业、精心写作论文,怎能学不好呢?

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匿名用户 2024秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
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  • 难度:简单
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10分,苯人课代表,心理有点状况但还是喜提4.3,似乎课代表是学生报名的,大家可以踊跃报名,前期统计工作会比较累,我认为我当的很不合格因为整个学期我都是大起大落的,如果同学有意见直接在我评论区喷就行了哈哈哈,老师不错的(狗头)

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linke现在感觉好一点,也可能是解离了,觉得万事万物干我d事,我觉得还好,大家课上积极发言,作业可以用AI润色(但不要直接生成),实在不想去的话就课程开头去签个到跑路,希望大家身心健康,万事如意,评论为啥不能匿,差评了(恼)
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匿名用户 2024秋
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  • 作业多少:中等
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渣老师的期末大作业有一个很特别的方式。就是去他办公室做实验。一共要去8次,每次要做2实验。坐牢,难度不高但经常被挨骂。最后还要写这个实验的论文,必须得学matlab或者spss等软件进行数据分析,参考文献是一点没有。我都是问得研究生学姐才勉强完成。纯浪费时间。渣老师对我们些做实验的一点也不关心,就花了1个小时上了节线上课培训。

此外每节课都要签到,还有小组pre。如果不是想大一上上完这门课的,就不要选他

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匿名用户 2022秋
  • 课程难度:困难
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  • 难度:困难
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给当时刚入学的我造成了极大的心理阴影

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匿名用户 2023秋
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给分一般般吧,我是属于对这节课深恶痛绝所以上课从来不听,并且没有回答过问题的大摆子,大作业也是糊弄的,但是最后3.3感觉给分还是可以的,毕竟没有怎么把这门课放在心上嘛。

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eng 2023秋
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可能看上课举手次数(我只有1次),想水的同学千万别选 给分很差,大作业我写了7000多字,但最后勉强给了3.7

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匿名用户 2022秋
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按比例赋分有些离谱了。。。。。。从1.3到4.3都会给,选课有风险。

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匿名用户 2024秋
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说是优秀率给满了,全勤,作业都按时交了,最后成绩也挺一般的

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嵌套函数 2024秋
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  • 作业:很少
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期末拿了个3,感觉一般,作业都是水过去的,不过据说老师优秀率是给满了。

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匿名用户 2024秋
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不想多说,勤勤恳恳一学期,满勤+每节课回答问题+5000字论文=3.7,给分给的真的让人很难受

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ynaahan我以为只有我一个3.7,牢查不是说优秀的尽量给a和a➕吗
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匿名用户 2024秋
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懒得说。。。。。。。

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均均有意见就说呗,刚开课就打个一分,想要表达什么呢
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