选课类别:通识 | 教学类型:理论课 |
课程类别:核心通识 | 开课单位:心理学系 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
大学生心理学这门课严重影响心理健康
老师像一个大姐姐一样,很和善,备课讲课认真,好评捏 平时分满,小组pre95,论文88,总评4.0,还有丰富的课堂活动,爱了爱了
老师人很好,脾气温和说话温柔,平时作业很少,上课的时候老师选的课堂主题还挺有意义的,也会策划一些小游戏小活动活跃气氛,可惜的是听课的同学不太多,很多同学都在做自己的事情。给分挺好的,我是选择了发问卷做调研的形式,期末论文写了5000字左右,总评4.3,本来自己也挺喜欢写作,感觉写的很过瘾,也很感激老师的认可。
喜提3.0 水课一门给分还不保底3.3 水课还次次点名,我全勤 三次作业满分 小组展示分不低,族长分配给我的也不少 大概是论文不对老师胃口吧(摊手) 真高贵啊这门课 最喜欢这种摆不正自己位置的老师了呢,真把自己当回事
大学心理学的意义在于学完之后绩点高的心情愉悦,心理更加健康,绩点低的,心理抗压能力更加强大,可谓百利而无一害,大力支持。
老师人真的很好,给分也很捞,上课很有意思。平常上课就当在放松,也没怎么认真听过,全勤+期末论文认真写一写轻松4+。
上课形式一般是老师先讲前一节半,后面一节半留给小组课堂展示。
ps:王珏老师的期末论文形式和内容都不限,你写读后感或者诗歌散文都可以,只有字数要求(不低于2000)
水课一门。记得找个好组长(有人干活你混分),大家最后都差不多。
论文好好改,可以不会写,但是要会抄。(知网,懂?)
每节课记得坐前排玩手机(后排也可)
10分给王老师
课堂可以几乎全程玩手机,也有点收获。
选就完了
老师挺好的,经常做一些小游戏活跃气氛,(当然作为周四的课一般都是用来写代码。。。) 全勤+作业全交+小组pre摆烂+论文(我好像写了四五千字🤔?好像给分88来着)=4.0 伟大,无需多言
先插个眼
等总评出来再说
不过平时上课真的很有趣
全勤+小组组长
希望总评不差
突然想起还有这个都没什么印象的课未评
为什么老师评分这么低呀,分明给我很高的分,可能是幸存者偏差吧,我在这个课除了到堂之外可能没有花哪怕一秒的时间。
这种课就图一乐罢了哈哈哈
课程全勤论文认真,喜提3.0……我真是搞不懂……
课程整体比较轻松的,全程听下来也能学到些心理学知识,而且老师人很好,讲课很有意思 课程有一次小组展示,三次小作业,难度不大。结课论文主题自选(会给几个例子),内容也可以是读后感,整体来看作业不多 最后给分应该说很符合本人的预期,算是这学期上得比较轻松的课了
不好说为什么是3。。甚至没有保底。看前面评论就知道了,上课水的一样4.0。小组分数大家都不差很多,作业也都是满分(其实我觉得作业大家分差应该也不多,只要不是没写)。说实话其实课程重点不多吧,本人在第二排听课也比较认真,当然是相对来说。很不懂,论文写的也还好吧,没做调查不行?
本人于22秋选修此门课,情况可能和23春有所不同。
由于想要速通必修通识课,所以本人于大一上便修选此课,作为一门水课,这门课上课比较轻松,完全可以不听,由于偶尔有点名所以尽可能还是去比较好一点。
课上老师就是讲理论,我这种外行也听不太懂,但全班认真听的人确实比想的要多,老师提出的一些问题都有不少回应,偶尔还会有全班性的小活动,可以选择不做。
作业很少,一学期布置了三次作业,每次作业用时不会超半个小时,老师批改也很认真,不少作业会有评语,而且作业给分也不为难学生,基本都是满分。
学期会有一个分组汇报,关键是找个好组长,给分是学生给的,所以大家分不会差太多,评的基本都是95+。 最后期末分数大头是2000字以上的论文,老师会发论文模板,给一些选题方向,也可以自己新选题材,我写的题材比较偏,也只写了不到3000字,但老师给分很好。 最后个人是出勤作业全满,总评4.3。
没想到老师的评分这么低,来拉高一下。 作为一门水课真的很好了。 上课有几次考勤,到了就有分。课上可以随意划水(每次都做后排赶上机作业),老师也不会说什么。 小组展示大家的分应该都差不多(不过念ppt确实大差不差)。 平时有几个小作业,都不需要怎么花时间。(一个小时都用不了,而且老师看得挺认真的,还会给鼓励的评语)。 期末论文选题没有歧视,我写的电影观后感,得分也不错。 不过这门课也不要想着上了就能把心理学学得多好多牛就是了。