作为一个大二没修随机过程的学生,一开始上连续波调制直接心态爆炸,频率调制完全听不懂,后面的课直接听不下去,最后发现连续波不是重点,而且后面知识点和前面联系不大。。。整体感觉通信原理这门课的知识点巨多,然而作业和课内知识脱节(反正我是这么感觉的),有ppt还能写点题,没ppt考试的时候我就是个弟弟。如 >>更多
其实这门课就是助教在带,开始上了三周理论课,然后第一个大作业是socket编程,平时实验基本就照着ppt或者跟着助教一步步做下去就行了,再交一个极简主义报告。签了三四次到,上课氛围比较像茶话会。。。最后大实验是分组做设计。。。大腿抱的好比什么都强,感谢冰神。信明gpa之父就是gpa之父,应该满足优秀 >>更多
一学期没去上过课。金师兄(误)部分ppt一如既往比较易懂,莉莉的ppt执着于全英文。实验拜去年各位师兄/同班同学所赐,改了。。实验一基于DBWorld搜索引擎,要用Stanford coreNLP。大四狗只求不挂,就水水的实现了基本要求。考试往年相似度80%。大题:倒排索引、F值AP值MAP值、tf >>更多
刚出卷面分93,先打个9分,如果还是总评=卷面+1我就再扣一分(╯‘□′)╯(┴—┴------------------------------------------------------分割线--------------------------------------------------- >>更多
老师课讲得非常好,收获也很大,给分也不错,最后95 >>更多
分数是按照6:2:2严格算的 一分不调 从试卷来看两个班都做的部分应该是隔壁老师出的 所以能换就换吧大兄弟 >>更多
成绩出来了,感谢老师抬一手 虽然这学期过得很糟心,但还是打算把这学期几门数学的课好好总结,评论一下。(开坑) (我觉得)微分方程I真的算是这学期最难的课了(也或者是我没有开窍吧)。 先说讲课:老师讲课emmmm一言难尽。对于我这种弱鸡,只有抄笔记的份。作业也不太会写。强烈感受到了一门真正数院的课带来 >>更多
就是要给十分,老师超好 前面低评分是之前某年某事故 不用管 一学期写了一次规划,做了一个ppt展示,最后期末考了两道书后题,带回去一周写 个人觉得写出自己的想法理解就很好,ppt展示那两次课还是看到很多同学对理论有自己的理解的 老师对同学超级超级好 可以谈心 超级关心上进的同学 不愿学的同学自行反思 >>更多