我的建议是快跑！课程内容就是对着指南搭积木和图形化编程，编程全是图形化拽拉操作，收获几乎没有，纯纯浪费时间(除非你只想体验一下。体验上课体验也比较差，一开始讲一个多小时课，后面全在自己做，我们那个教室老师大部分时间都在摸鱼，对于同学询问他也就大概看看，提出可能是什么问题，然后在那里指点江山，实际作用 >>更多

依个人之见，这门课程纯粹是开了个寂寞 不瞒大家说，我是基本没听过课，会有小测，因此我每次都去摸鱼 期中期末开卷考试，自认为考得不错，结果也还可以，自学可能是没啥问题 助教有点拉，极度不给力，作业答案啥的都是与其他班同学拼凑出来的 不过老师会听取同学们的意见，也积极做出回应，比较nice 逃不掉的话， >>更多

卢老师人很好，只是讲课水平不敢恭维，作业也比隔壁班多，只不过隔壁班王景赟好像更拉胯，除了念PPT啥都不会（所以还是卢老师更好哈哈哈哈哈哈）。。。。 卢荣德老师讲得多，很多不考的都讲，还喜欢吹水，真的不适合好好听课的同学，考试范围比较广，助教也没有划出考试范围，在课程群里问了很多时候也没人回，相对论最 >>更多

老师是复旦中文系的教授，每个周坐高铁来合肥上课很辛苦，也很有活力，上课很有趣（还经常讲一些他带的学生的故事），最后写2500字左右的文章（不过貌似字数很多的人得分还不错），格式不限，写关于某个外国文学作品的感悟或分析。 给分比较迷（不过可能是这个学科的特点决定的？受主观影响比较大吧），也有可能是看字 >>更多

王老师讲课就很有推导的味道一些证明也不是完全按照书本的内容，虽然较书上繁琐一些，但是更符合分析的思维走向优秀率最后感觉是30%左右 期中期末都是70+ 总评90 以及 好好看懂实分析的证明+定理的内容+认真上习题课、完成作业就够了 很多高雅人看zmq感觉没啥必要（期中和期末各考了lusin定理和eg >>更多

给分超好助教超级负责 考前突击问助教题目请求写下过程 没想到直接打文档谢谢丁老师送了我科大物理课唯一的优秀作业分占20%；优秀率给满了，甚至还捞到了86课程内容比其他班少一些 考到ls耦合（虽然考试考了jj耦合） >>更多

别选，讲课讲课烂，给分给分烂，我真的服了这个老六。 >>更多

是不知好歹来选数院课的垃圾。 但收获非常非常大。 由于没有学过代基导致期中之后对老师各种群环整的有点懵（但不影响理解 但影响心情 由于本人很菜所以对绩点也不抱什么希望（） 班里大佬还是很多的 表示是来妮可之后收获最大的一门课也是花费时间最长的一门课 但是真的不亏 虽然我听不懂 但老师讲的真的挺好的（ >>更多

极不推荐！！上课的内容都是一些非常古老的内容，感觉和现代操作系统的知识也剥离了。考试内容和远古时期的考试资料类型基本一致，考试成绩纯粹是看背书的功底，全是阐述题，甚至没有考上课讲的那些算法，枉我花了大把时间学习这些上古算法。课程实验好像和往届保持一致，是一个基于spark的map-reduce算法， >>更多

咦 突然想起来给这门课写一个点评 算是为接下来想选的同学一些参考吧）（懒得看各种废话的同学可以直接跳到最后看总结-----------选课阶段当时看到这门课的名字感觉蛮感兴趣 而且大部分课程是线上完成 于是就选了 大约5进1的概率抽中选上（这门课第一次开 算是去当小白鼠了233第一节线下课 老师讲了 >>更多