前面同学说的很详细，我再来补充几个信息。我记得黄老师说这门课只要作业交齐不会挂人（助教平时作业确实给分很慷慨），是赋分制，“都是研究生了就不要太在意成绩”。黄老师在课上多次说这门课不要求会很多证明推导，只要课上的东西在以后科研的时候如果需要的话能记起来就行。至于分数，只能先相信了 >>更多
考完试了，浅浅emo一下希望大家学有所获吧（等出分了再看看评价，我尽力了喵 助教来招个生！看咱这个课新开，没有点评大家都跑隔壁班了QAQ我们的优势如下1.孙老师人很好的！讲的很清楚也很有耐心！教学很多年了！2.给分是计科知名奶爸！不用太担心成绩！3.助教都在大四，自己的课少压力也小，大家随时提问会及 >>更多
先说大家最感兴趣的给分吧，大头还是考试，但比赛占15分总分。如果是野球党转正规军(比如我这种实战还行基本功稀烂的)，如果在班级赛能拿到前八前十二这样还不错的成绩，那优秀没跑了；无基础的也不用担心，考试要求宽松，除吊球外只看落点，也就是说高远打成平高也没事，只要认真上课练习都是能拿一半分数的。老师人很 >>更多
隔壁化院人来凑个热闹。被朋友推荐了这门课，因为是做的是计算相关就来听了。完全听懂这课应该需要比较扎实的量子力学和固体物理的基础，本科是化学背景，只接触过量子力学，导致这个课的不少内容都只是一知半解。不过何老师讲课水平还是很高的，能让我这半个外门汉都能听懂一半的内容。有一部分当时没听懂的，在后续的学习 >>更多
喜讯，恭迎l3的皇帝，面包老师回来😋😋如果不知道面包老师的含金量可以跳转这条评课后半部分面包老师原话(●'◡'●)，让大家感受一点小小的震撼以下为原评课:所有课程就这样结束了🤯课程风格&上课内容:主要的内容就是pre和交流，但不同于一些严格的l3老师，Brad非常和善，而且风趣幽默，布置任务少周期长 >>更多
下午考完有机，大二上堂堂结束！有机实验的分好像前几天就出了，想着等今天考试结束再开盒。相比无机实验，有机的实验都是一个拆分成两次，每次课大概下午五点左右/之前就能下班，比无机做到天黑好多了（笑关于老师：蒋老师很漂亮，温柔亲切（妈妈的慈祥/温婉），而且很认真地指导实验，包容我们的错误。也会和我们聊天， >>更多
这次不给往年真题了，但是期末考难度其实不大，把PPT上重要概念记一下，英语表达能力过关就行了最后一直生物材料相关试验的部分是重点 >>更多
陈老师讲课很清晰也很细致，去听了基本就包懂，甚至照顾了没学过线代的同学，我哭死。可以零基础放心选。不点名，每周会布置一定量的作业。期末感觉不难，但有些细节比较离谱（螺壬烷是什么东西？？？） >>更多