这门课是物理专业博士选修课。刘文老师是主要负责老师，以专题讲座的形式，每两次课一个老师来讲。上课不点名，最后交一篇文献调研综述。综述要求与本课程内容相关，尽量写长，最好加上自己对该领域的理解。也可以是自己发明的一项专利或拟发明的专利。最后给分就完全看小论文的情况了，一定要认真完成，尽量多写。 >>更多
这门课是紫台开给做天力天测方向的研究生的课程，如课程名字所示，这门课共有两部分：ODE和N体问题，前者为后者提供数学支撑，后者是前者的一个典型。 上课的形式基本上是老师在上面讲，同时会Cue到下面同学进行回答。因为这门课只有11人选了，所以大家基本都认识对方（应该是大家都记得我这个本科生且我知道哪位 >>更多
老师讲得很不错，突破了我对大学英语课的认识。 >>更多
英语L4高级班课程，无期末考，评分根据课堂表现和作业。每人选几篇英语论文作为学期的阅读材料，然后完成相应的作业。事实上由于专业知识不足，这些论文都很难看懂。大部分作业还行，有时也会有比较流于形式的作业。作业并不困难。上课发全英文讲义，领讲义即为签到。授课内容即为念讲义，英文念完用中文再讲一遍，不知不 >>更多
这个老师叫扎克(Zach)，全名是Zachary J. Smith，是少院的Assistant Dean，也是工院的博士生导师。和第一学期不同，每周都要上课。课程一上来强调了科技写作、科技表达的重要性。这些能够帮助他人理解自己的课题，从而帮助自己获得经费以及他人的认可。科技写作部分主要是撰写课题论文 >>更多
Zachary老师是少院的Assistant Dean，也是工院的博士生导师，水平非常高。他本人获得过安徽省的一些奖项，此外有一次在听工院的介绍时，主讲老师特别提到了Zachary，称赞他为“纯粹的学者”。课程内容是分小组做课题，选题进度均不限。第一学期进度较慢，似乎仅完成了开题和方案设计，主要任务 >>更多
划水之选.无点名无小测，开classin网课，作业可以线上发给助教。老师有言“两周内交的作业都是新鲜的”。助教每次作业都会写详细的答案并传到群里，期末还有补交作业的机会。而且提前上完，最后两周都是复习习题课，考前突击人可以从这时候开始学。于是，我这学期就去过一次课......给年轻的许老师和负责的助 >>更多
老师上课比较严肃认真，讲课稍显无聊（不过这门课本身就超级超级无趣）。比较重视课堂的出勤率，会用3~4次的课堂小测来代替点名。老师很认真负责，上课偶尔会督促我们抬头起来看黑板（大家都在玩手机×），课间也偶尔会和同学们聊天，问问题也都很认真仔细回答。作业留的不多，答案可以在电子资料群里找到。考试是闭卷， >>更多
无脑选就OK了这门课是个人本学期上课体验最好的课了（可惜全是早课，困得不行）。老师全程板书，讲课生动形象，基本都能听懂；主次分明，会把一些重点讲的很细很清楚，考试前还安排了复习课过了一下重点，在群里发了讲义，很清楚美观可惜有一些错。作业不算太多，但是这门课计算量实在是爆炸，还是需要花一段做作业。考试 >>更多