因为大四貌似还缺点核心通识学分， 大脑有问题和心理有问题希望得到一些启发， 就选了这门课。具体的内容和我想的有点不太一样， 还是从原理出发， 从神经细胞开始介绍神经系统，讲了很多的神经科学实验方法，标准的院导论课。但是仍然很有收获， 我们的思维和意识也只不过是一群神经细胞的放电罢了，并没有什么特别的 >>更多

提醒各位请假发邮箱：[email protected]，孔老师不用USTC mail（发科大邮箱的请假不算数）。另外请假理由一定要有证明，例如请病假一定要有医院的就诊单。 >>更多

cupt真是太好玩了，cupt是世界上最好玩的竞赛，给分机制公平，对局和谐，选手素质高，cupt的评分机制，绝不会冤枉任何一个好人，也不会放过任何一个坏人。之前本想写一个长一点的评论，但是写累了，只好套了下磊哥公式，吐槽一下了事。现在回头再看这系列课，可能也更客观了，来评价一下。这门课的任务量是很惊 >>更多

如果批评不自由，那么赞美无意义。昨天老师上课的时候念了几条评课，还说自己不生气。当时挺开心的，以为大家都当个乐子看一下。24小时之内评课社区上出现了很多好评（我当然相信这是上课的同学们自发的行为而不是苦逼的研究生被抓过来当水军），但是在网上匿名平台直接爆出某个评论人的姓名这一点，是不是有欠妥当？即使 >>更多

亲测这课能学到真东西！老师负责、PPT 干货满，就是有点难度。但别慌，老师会提优秀率，最后大作业认真做就行，这门课不会费太多时间，冲！ >>更多

project是很难的，pdf是照搬并且没有修改好的，上课是照着pdf读的 >>更多

很多人吐槽这门课“课件一样、作业一样”，但其实这门《机器学习A》本来就是王杰老师课程的平行班啊！教学内容、讲义、作业全校统一，是为了保证不同老师带的班标准一致，不是老师偷懒或者照抄。内容难是真的，但这也是机器学习的正常难度。别因为课件一样就否定老师，大家其实都挺辛苦的。 >>更多

最近看到有人在吐槽这门课，感觉有点太极端了。🙃我也是上这门课的，说句实话——确实难，但真不至于被喷成那样。老师讲课确实是照着讲义讲，但人家讲义本身就挺系统的啊，而且老师中间会补很多细节、推导逻辑，不是那种“只念PPT”的机械授课。节奏快一点，是因为内容太多了，不快讲完都来不及。作业难这点我认，但说实 >>更多

二次签到也就算了，课代表/助教在群里发了签到链接，又没有@所有人，又没有在教室里说一声。真以为每个人上课会开着通知全程盯着课程群吗…亏了这门课教的还是生活中的公共事务，这波操作实属逆如天 >>更多

最新消息：高赞评论被cxj挨个点名表扬了。我说pksq真的很有用，意见传达的非常快（反正现在也退不了课了，那就按部就班上吧，但是我真的听不下去大段的数学。话说，期末考试不会要考数学吧😢 >>更多