这学期是麻老师第一次教实分析，个人猜测以后可能也不会教了。关于课程内容前面mb同学介绍得很详细。对于实分析这门课，吐槽麻神考试方式的同学不少。不过作为一门重要的基础性数学课，对于定理结论的记忆是可行方式中最能帮助我们系统性地理解实分析的内容的一种方法，这里给麻神点赞。每一节课、甚至整个课程都是有目标 >>更多

转院补修的，前半学期电磁后半学期光原，考试的话主要看助教，助教出卷，期末是和老师一块出的，期中平均35期末平均55我自己就把课本和所有习题答案看了两遍，然后老师ppt看了三遍，基本上不会的题目大家也都不会，除非是之前学过电磁或者以前学过物理竞赛的会，不过也没事，上课基本上没听过，全靠自己看ppt+找 >>更多

总的来说我觉得这门课还是收获挺多的，麻神上课非常有激情，每节课会预告20min-30min，最后再下次预告20min所以每节课也就讲了几个定理，然后他两节课是没有下课的，只有三节课会休息几分钟，作业很少，一节课布置2-3题，然后最后11次作业交10次就满分10分，基本上就是送的了期中考试老师画了60 >>更多

大学第一个出的成绩。当时看着自己总GPA 4.3乐了好几天。 >>更多

这门课要求大二及以上学生选，预修c语言。作为大一新生去混了一下。老师上课主要就是讲课件，然后分析代码，平时不留作业，最后就是交个大作业，上台展示，可以自己写也可以改代码，同学评分。展示的早还有附加分。个人建议 没有面向对象语言基础的还是上完课后好好把课件代码看看，或者练练手。我平时听的似懂非懂，做大 >>更多

(´･_･`)我是此课2017、2018的助教，侯新民是我研究生阶段导师。 此课内容是徐俊明的《图论及其应用》的前6章以及少量拓展，作业大多是此书的对应习题。 侯老师上课水平其实比较谔谔，读ppt感严重，但是去上还是比自己看书看ppt更有些收获的，至少不用担心他飙车。 侯老师的给分基本是按比例相加， >>更多

据说此课老师(荷兰人，英语教学，不会中文)因为某处不会说英语，不知道优秀率限制，所以给分巨好，我反正4.3，，， 这课没有考试，最后是以小组报告的形式结束的，相对比较轻松。 课程都是GTM207代数图论的内容，而且是其中相对浅显有趣的部分。事实上，按库伦的上课内容，此课真正的前置要求只要 图论 和 >>更多

邓教授和陈教授都是很好的老师。 这门课的主要部分是邓老师完成，陈老师上过三节课。陈老师是京沪干线总工程师，工作繁忙，且主要在上海研究院，能听这位大牛认真讲三节电磁学，准保不会遗憾。 邓老师是第一次教电磁学，他准备非常认真细致，花费很多时间。课件是用的潘海俊老师的。内容丰富详实，便于学习和查阅。作业是 >>更多

两分给口碑，两分给上课时知识的拓展，但只能给这么多了，麻神出卷子很贴心，考试前会划考点，这也使得大部分人能直接获得50%以上的分数，尤其是期末考，均是课本定理的证明或默写，期中考按评分标准一算，我的得分在90到99之间（满分120），期末在每个题都会的情况下只拿了95/120，这个分数位于前1/3左 >>更多

上课虽说点名提问，我一次没被点，考试都很简单 >>更多