首先刘老师真的牛，学术上做的好像不错，感觉是有拓展课程内容、引导我们思考的。老师很年轻，也挺nice的这门课主要都是概念，后面还让我们每个人针对一个话题做介绍的pre，基本上是一些新兴事物，平时无作业，期末考开卷，所以还不错但是最后给分84，我感觉是考试答不到点子上，真的就是不知道应该用什么点答，可 >>更多

emmm居然是一门挺传统的英语课，老师还是蛮循规蹈矩、一本正经的，也不至于很凶但是我们的感觉都是感觉太...平了，很一般，我们还以为商务英语应该很活泼生动呢，结果发现主要就是照书上的章节上课会有写邮件、简历、备忘录的练习，算是有收获了吧可以当公选上，但是说真的这门课不是很有意思 >>更多

主要是刘老师上，刘老师上课就是什么都会讲一点，也会照着ppt讲，但是总的来讲是属于偏自由的讲课，我觉得还行，不过就是容易走神hhh每章后面会有习题，word里填起来，基本上是书上内容，不过做起来还是蛮久的最后的期末考就是前面的作业题，闭卷，会有计算，当然也不全是作业题，有很少量的非原题，但是也不会很 >>更多

1.课程内容：我是不明白为什么给我们专业安排的心理学是一个这么宽泛的心理学，直接上管理心理学不是更有针对性吗？孔老师这门心理学上的内容很多、很宽泛、很基础，感兴趣的上一下也不错2.教学安排：孔老师很温柔和蔼，也偶尔会严肃，可以对她下节课的主题做一个pre，她都会认真听然后评论解释，算得上循循善诱3. >>更多

1.学科：如果是对其他学院对经济学感兴趣的同学，其实我比较建议你们学微观经济学，因为微观更奇妙，宏观主要是社会角度的，可能对我们怎样看待社会秩序运转等有一些帮助，然而我们学校的微观经济学课也不怎么样......主要靠自己看书，大家可以找高鸿业的版本拓展阅读2.课程：李老师上课会给你一种体系不是很完善 >>更多

作为一门专业课，我要说实话，希望朱老师不要生气：高分子物理实验要想让学生有大的收获，必须改革，伤筋动骨的改革。仪器老旧损坏，请上面拨点款添置更换检修，很难吗？膨胀计实验让四个人做，一个盯着温度，一个盯着仪器，另外两个鼓掌加油，可以可以。一些实验过于老旧，可以取消嘛，紧跟科研需要才是专业实验的要旨。 >>更多

建议高分子化学方向的学生在大三秋选高分子化学、高分子化学实验两门课，大三下选高分子物理、高分子物理实验两门课（卢嘉锡英才班学生则慎重），虽然课表会紧张些，但确实很有好处，除了大四课表轻松些，对你的专业规划和实验室研究都有帮助。至于给分，都是副产品了。张老师讲课很扎实，基本把高化该讲的都讲了，属于老一 >>更多

作为首答，我不想带节奏，我只想对诸位后来者说：1.作为高分子系的专业课，你作为学生，你自己对个人有机合成能力的目标是什么？是看着目标产物能推出原料，还是看着反应物，颤颤巍巍写出猜出来的产物？如果是前者，这门课会让你失望建议你自学或者选修王细胜、王官武给有机方向学生开的有机合成；如果是后者，那你放心好 >>更多

杨老师是科大萌新，应该比在座的同学还要萌一点，而且他真的有点可爱……上课会在讲台上来回走动但并不是紧张，字写得圆圆的，蹦英文特别多，有一节课先打开维基百科学了一会儿英语，还有一节课在线堆俄罗斯方块……很多同学说他讲的不是线性代数。确实，他上课特别喜欢夹带私货，群论、拓扑学应有尽有，还跟物理扯上一点关 >>更多

OS 真的是一门非常重要的课，理解OS的许多概念是利用计算机来高效地解决问题的关键。暑研在做一个可穿戴设备各运算步骤整合与加速的工作，解决其中的很多问题都用到了许多这学期在OS课中学到的概念与思想，不禁感慨科班出身的程序员还是会有许多先天优势。李老师讲课和备课都可以说是很用心，讲课重点鲜明，讲到一些 >>更多