这门课比较好的地方在于，因为春季学期只有计院上这门课，所以期末考试题目会简单许多，至少17-18学年和16-17学年是这样的。重修的不妨选这个。（有兴趣的同学不妨对我这个假设做个假设检验2333 老师课上基本上就是按照讲义来讲，连例子都不会变，有时候容易犯困。另外，我稍微有点质疑老师的能力...一次 >>更多

讲课像机关枪似的，只要不下课就一直讲下去。讲的还是很不错的。作业很少，一周三四道题左右，讲到简单部分的时候一周的作业可以半个小时之内写完。但是她不调分，不建议选她的课。不调分，总评严格按照期末70%作业30%给分。如果你期末考的高的话，直接按照期末分数给分。虽然我也不知道隔壁班怎么样，但是想要高分的 >>更多

个人认为这样的操作很不合理，每一年题的难度不一样，同一节课不同的班给分不一样，不同的课给分也不一样。成绩一旦给定，就会有与之相比较的东西，没有人会知道你成绩差是因为老师不调分，尤其是在申请，给别的学校的老师看成绩的时候。 况且期末只有八道大题，每一题的分值很大，粗心一道直接影响总评好几档。这样分值跨 >>更多

给个中规中矩的评论 他自称风水大师，殊不知以我自己的地理五绝水平，看出有不少谬误，比如大路冲门的解释，加五行八卦镜，大路冲门的科学解释是防止车撞，当然，重要的是煞气横冲。还有很多其他的，我觉得他是半吊子风水师。 考试题楼上已经说了，投其所好，我写了玄之又玄，道法自然等等。 日常上课 两个字，扯淡，某 >>更多

本来挺好一课，由于欧阳老师照着课本念上课变得索然无味…… 给分是线性给分，如果你们班有奇点（即第一名会远远高出第二名不少）的话，慎重考虑。 对近世代数和科大整个代数课程的点评估计要等之后会在申伊塃老师2018年春的近世代数下点评。 不过欧阳老师做研究还是很厉害的，在全国范围内是数一数二的数论专家。 >>更多

非常迷的一门课，本来以为作为数院课程，理论证明会比较多，但事实上比较注重计算？期中期末都只有一道大题是证明题，其他全是计算题(也就是说，考试主要考大家背诵公式+使用计算器)。如果有空闲时间，并且致力于研究统计的同学，大可去看看东区杨亚宁老师的讲义。本课程由于学分问题是无法更换到东区去上的，就真的很难 >>更多

张希老师后半学期会补充许多内容，是唯一一门与普通班课程有区别的H课，收获不小。考试计算量比较大，算错扣分比较严重，建议细心计算 >>更多

刑凯老师讲课生动有趣, 用例准确形象, 注重引导同学们发现问题, 思考问题, 解决问题, 课堂互动多,( 不过为什么点名回答问题的同学只有那几位23333). 课堂大作业要求合理, 而且要求我们有情怀,这点各有各的看法吧. 实在是值得 5颗星的老师. (如果觉得这门课不错, 同学们帮我去给个好评, >>更多

这门课作为离散数学三部曲的最后一部，也是人工智能的基础课程之一，其难度相对来讲是比较低的（毕竟期末开卷23333）。首先来说一下老师的讲课风格。由于今年计算机学院人数爆炸性增长，所以不少原来只有一个班的课程今年被迫开了两个班，数理逻辑也是这样，刘老师今年也是第一次教这门课。刘老师的讲课风格基本上就是 >>更多

一学期基本靠自学，上课总是不知道老师在讲什么，板书潦草，经常写到一半还发现自己前面写错了又擦掉重来，对于喜欢记笔记的我来说非常不友好，备课就不能认真点吗？最喜欢说的话是“这个很显然”，我一学期不知道听了多少次这句话，但是在我看来都不怎么显然啊，还是需要证明一下我才能懂的。遗憾的是，老师经常口述证明， >>更多