本来安排上课的，结果被放鸽子了，最后才说改成自习，有点沮丧 >>更多

想问一个考核方式，谢谢 >>更多

虽然讲课一般吧，但是给分也不好啊 >>更多

老师 ppt 每年都有更新，基本思路是按照《经典力学的数学方法》和我们科大自己的那本蓝皮书以及一些别的参考资料讲的，作业题不多，不过应该搜不到答案，需要自己认真学习完成，ppt 课后会发，但是建议上课的时候认真听，随手记一些关键结论便于理清脉络，课堂内容量较大，课后还是得再看几遍，重在理解。 >>更多

这个课堂已经没有人类了😭噢，我在学什么😨没有创新，没有设计😰只有尬聊，只有沟槽的小组作业😄甚至还有加时赛啊（指21：55的课拖到22：20）😱 >>更多

我是安禄山我是虚构史学家 >>更多

9.27想专门骂个人，但找不到一个好地方，一方面是这b与太多课堂相关，另一方面也是不想污染了这几门课的讨论环境，所幸找到这里来吧某位有80％的可能是23数，（其中又）有50％的可能是23少，有90％的可能刚在一门本科H课上发布评论的同学，我唯一想说的一点是：大学不是踏马德你家开的，你要在正课时间跟老 >>更多

感觉这门课还挺难的，本来是四学分课改成了两学分的，过得比较快，接受起来有点困难建议第二节课之后就不要干别的事了，PPT并不是很适合自学的那种风格，是辅助老师讲解的，摸了一下鱼有点痛苦，只能去b站补习力（悲）给分暂时不知道，暂时选了个超好 >>更多

上周老师布置了什么作业来着，我忘记了，有没有好心人能说一下，谢谢！ >>更多

你要说赵立丰，就不能只说赵立丰你要说：我还能说什么呢？（出自变分方程）你们数分/线代讲过这个东西吧？没讲过默认就好了这是个啥呢？（出自线性方程组）我们再来算一遍吧（也是变分方程）、选课人数真多啊 我准备劝退一部分（）到这我们终于跨过了第一个难关 后面的内容对你们来说应该压力就小很多了（但下一节课马上 >>更多