给分参考,期中19.5/20,期末47.5/50,总评97 >>更多
这应该是大二上难度最大,容量也最大的一门课了,不过赵老师将这门课演绎的非常精彩。 赵老师的课堂给人的是一种掌控全局的感觉,结构清晰、板书流畅、研究目标明确,推导演绎没有突兀的引入与跳转,一些都是自然且合理的,对于同学的问题也能极快地给出准确回答。同时,赵老师还有很多阐述“想法”和“动机”的口头表达, >>更多
凌强老师确实值得这个十分。 先说上课,老师自己有三十年的编程经历,对很多原理上的东西都有非常准确深入的理解,所以大家上课认真听是绝对可以学到相当多的东西并且规范强化自己的理解。唯一的不足可能是上课气氛不太活跃,某些同学可能会在意这一点。老师的 ppt 很详细,但是某些细节(不多,也可以考前通过题目复 >>更多
嗯...这课虽说确实不怎么样,但评分也不至于这么低,浅浅抬一抬评分。不想抬太多,毕竟我也不认为这课很好(doge)朱老师的光谱部分需要把PPT全文背诵,不多哈,也就那么几百页,什么都有可能考,今年出了个10分的简答题,“简述分子发光与分子结构的关系”,没背过估计是寄了。背的时候建议自己写一写关键词, >>更多
卡绩了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,上课轻松,每天结束时点名,试卷全英文,有些逆天。裸考去的,一通乱写,缺勤两次,总评81。只有线性规划建模那部分还挺有用的,其余时间老师都在说一些他在mba那边工作的奇闻轶事,还有抖音上的比如说‘秀才’的见闻。老师人挺好,乐呵呵的。英文文献汇报那一部分老师会提问,建议还 >>更多
先说上课吧,毕竟我觉得学习数分确实应该追求能够学到并且学懂很多东西。老师上课讲课会有 ppt 和很详细的讲义,其中讲义最为重要。我认为老师上课讲定理的证明不够清晰,没有讲清楚其中的想法,经常照本宣科,还时常会有卡壳,导致学生对定理的来龙去脉没有充分的理解,我觉得这也可能是大多分学生对证明题无从下手的 >>更多
求一份今年的期末卷子 >>更多
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