课程内容为基础表征分析，没有前沿信息，课程最后还要自己寻找新技术前沿信息汇报，有汇报的同时还要期末考试，汇报成绩不给，汇报和期末占比不给，一个有期末有汇报的课程最后给分只给到了及格分数75，老师课上讲的纯念ppt，最后期末考试的内容在PPT上一页可以出一道大题，而且还会考各种技术综合应用，测试系统搭 >>更多

好无聊的一门课 课程本身好无聊 复习好久只得了4.0 教材错误很多 附一个编者孙立山老师给的勘误表 但是教材习题的错误应该是远多于这个表电路理论基础第四版教材勘误.pdf【精】电路理论基础习题解答 打印版 陈长明整合.pdf >>更多

信院研一，迫于培养方案选修这门课，研究方向和量子信息毫不相关，本科量子物理也学的一塌糊涂。不点名；平时作业难度极高，但学期末核查时助教表示只看是否提交，不过分关注正确率；考试闭卷，英文试题，一半的试题是考察定理和定义的背诵，另一半是基本推论的证明，把讲义和作业题全部背下来的话，应该可以拿到优秀。本人 >>更多

免到课申请不通过，我五月中旬从北京研究所赶回合肥就为上这个课。总共3次课堂作业，每次要求约800字的小作文，主题很简单，就是要手写。授课内容中规中矩，和本科时遇到的思政老师比，感觉味同嚼蜡。 >>更多

学期初发邮件申请免到课通过（联培），期末要求在线提交一篇思政小论文。 >>更多

我是猪脚选择当杜老师的助教，是因为非常喜欢老师的授课风格。杜老师讲课并不面向考试，而是侧重于知识本身与工程观念的传授。对于刚刚进入大学，没有接触过工程类学科的学生，如果可以理解老师想传达的意思，对于后续的学习是很有帮助的。这种帮助不会直接体现在考试成绩上，而是一种隐性的思维提升。这门课的教材写的特别 >>更多

总评按照3 3.5 3.5计算，我算出来是94.05😂，最后老师给我捞到了95，太感谢了（最极限的一集）！！！老师不点名，有回放，而且没有早八！仅有一次会提前通知的小测，小测成绩和平时分略微挂钩（对总评影响1到2分）。然后还必须要夸一下两位助教，真的都非常负责，也会帮我要分🤗，习题课我偶尔去的几节讲 >>更多

xck不点名，无回放，讲课讲得非常好，ppt很精美，作业可以说是所有老师中最少的（室友都羡慕我的作业量），期中期末考试前还会有复习课和复习ppt，唯一的问题是我学不会😭（也不想学）。这门课我只有前三分之一个学期可以算作学了，期中靠着半吊子水平略微高过平均分，期末没有出分就直接出总评了，还水了一篇小论 >>更多

由于妮可教材的十分的烂，再加上自己有点基础，本学期的课我基本上没去过，少数去的课也一分钟都没听，后面上到不会的部分就对着课本速通作业。这样摆了一个学期，期中期末都是80多，根据其他班的数据，应该比平均分高了十几分（许老师不公布平均分和中位数等数据，认为这些不重要。他真的，我哭死😭😭😭），最终4.0。 >>更多

1先占个位 出分再评（） 把我95改成92了 理由是什么一个班只能有10% 4.3，给我气笑了，我怎么在科大这么久没听说过这规矩。期中79排名班级12，期末83（班级最高87），平时作业-1，实验全做对，附加实验没做，最后总评排名班级14，给了我一个92。。。。。这是将近120人的班啊。。。无语了😶 >>更多