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共 30908 个点评(当前第 736 页)
匿名用户 更新了点评 中国近现代史纲要(齐莹)

机考96,全勤,考试之前看了遍书。喜提3.3 >>更多

匿名用户 更新了点评 中国近现代史纲要(王挺)

分数组成:平时30分(保底25分,根据期末考试情况灵活调整),机考30分,期末考试40分,应该是没有额外的调分 几乎每次上课坐在第一排,会听讲记笔记(期末考试几乎没有用到),一次课后作业,写了大概500字高中政治没学过,机考100,期末写了两面半,总评4.0比较满意 >>更多

匿名用户 点评了 计算方法(王新茂)

学的很舒服,给分也不错 >>更多

ucaser 点评了 英语交流II(许振宇)

老师值得十分!课堂氛围很好,老师水平很高,给分也超好 >>更多

匿名用户 更新了点评 热力学与统计物理A(王春成)

考试结束已有半个月了,王老师除了祝好没有任何动静。。。。。。 —————————————————————————————— 7/27 春爹奶完了,给奶成满分了,这。。。。。。您早说啊,奶成这样您下个学期出都行 >>更多

夜袭jwc 点评了 大学生心理学(何晓松)

有点惭愧,本觉得何老师讲的很好,但是实际没怎么听课有时候突然想听了,稍微听一下就会戳中我心里一个放了很久的问题,或者又可能稍稍抹平了我心里的伤疤,就那么几次听课体验都让我收获良多最后小论文写得很水,主题有点怪,格式也不大对,毕竟是大学生涯中第一次写论文最后能拿3已经知足了,要是有机会会再来一次:)( >>更多

听了第一节课,先来打个10分,因为严老师正以本课程尝试回答钱学森之问:为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才? 评价一个学生勤奋,说的是好话还是坏话? 这句话值 8 分,因为严老师点出了我们教育系统与其背后意识形态的大问题。 reduction and deduction ,这两个词一个 1 >>更多

匿名用户 更新了点评 信号完整性分析(孙利国)

课程内容不难,主要在讨论高速数字信号与低速数字信号的不同,譬如振铃、串扰、上升沿退化等问题。实验内容也简单,照着PPT用ADS做仿真就行,完全小白入门级操作。 期末考试开卷,大概有一半的题目是论述题,课件上都能找到。计算题也都是平常作业的变形,很简单。如果是自己做的作业,肯定都能90+。最后一题是送 >>更多

hnzec 点评了 英语读写II(管琛)

管老师很负责任,而且看得出对英语的热情,应该是每学期都会补充很多她自己的东西然后一个月之后才开始上必考的内容,不过每节课的点名基本都是以下课时要求在课程群里提交作业的形式完成所以课堂压力还是有的不能过分的跑神,课后会布置一些作业但是我经常拖到上课前一天晚上才开始写导致很多时候没写完被老师当堂抓住,倒 >>更多

plump&chubby 更新了点评 电动力学(李弘)

看到了几个低分,所以打个10分拉一下分。李弘老师的课很简单,以至于我学完甚至不认为我入门了电动力学,这点是需要扣分的。不过老师给分超好,想多学知识的可以选李老师的课,然后听其他老师讲课或者自己看格里菲斯。李老师相对论部分真的讲得很好,比力学课讲得清楚多了,只可惜那套张量指标实在是太难受了。课本一律用 >>更多