虽然学的考的都不太好，还是来评个课吧。 陆老师讲课水平足够高，可惜我是期末复习看录像的时候才意识到。对我这种菜还摆的学生来讲，陆老师的课堂十分友好：内容安排合理，节奏平稳，且思路清晰，经常跟同学问是否有不懂的地方，而且不厌其烦地讲。陆老师人也很和善。 实话说我所在的专业可能不太用的上这门课的一些内容 >>更多

恶臭科蝻wdq，旁听了几次课，无法忍受他的言论。 >>更多

任爷数院同学都不陌生，上课主打接地气理解记忆法，摒弃了毫无直观可言的部分。上课采取的是高观点讲课，低难度习题的策略，非常非常舒服，比隔壁复变函数好太多了。（史济怀复变教材习题太难了）由于任爷PPT制作的独特风格，一开始可能不太适应他上课的ppt形式，但差不多过了6个ppt以后就能轻车熟路了。（不过p >>更多

今天刚期末考试完，助教田老师判的非常快，已经出分了，期中中位数93，期末中位数90左右，按照目前的总评算法，90+总评的占70%，准备观看田老师和教务处battle(去年应该是battle失败了) 任老师讲课是非常精彩的，ppt虽然typo非常多，但是逻辑非常清晰，能让学生看出大概的证明框架。总体来 >>更多

混个学分还是挺好的。。 >>更多

这个学期的题目是交响乐和谐。给分的话都是3.3及以上，没有4.3的。我赏析了一首乐曲，然后拿了3.3 >>更多

选这个课的基本上都是奔着保底3.3和水学分来的。 上课内容：基本上播放音乐并且进行点评，分析音乐中的感情，可来可不来，老师不点名 作业：这学期题目是《音乐与和谐》，水了个海顿的生平，可能因为我大三了，也可能作文太水了，五千多个字全是从文献上摘下来了，只有3.3。老师六月20号ddl，23号就看完给分 >>更多

作业：三个小作文（300字到500字），题目依次是：1.谁是你的重要他人：ta是谁；关于ta，你记忆深刻的事情；ta对你的影响？2.假如你有一个心理学实验室，你会用它来研究什么？3.描写我的一天（客观时间/主观时间）。这三个是在一个月内布置的。课堂的分享ppt，以组为单位。本来让讲一节课左右，结果后 >>更多

老师讲课风格中规中矩+小幽默+佛系，不开录课课本只讲只考其中的一些部分，注意取舍作业就是课本习题，有点多，但是能做到教考不分离（意思就是刷作业题有用）没搜到历年题，但是能够把作业题搞清楚就很好了还没给分，不能给出给分好坏的评价 >>更多

为什么有人说数学分析A3是水课，为什么？为什么我每周学10小时还只能考3.0？ >>更多