老师上课纯读PPT，而且语调比较让人昏昏欲睡。教材是买不到正版的古董书。 我个人觉得x86汇编还是有点意思的，有6个实验，都是用x86汇编写的，最后两个难度有点大，不过感谢学长，也能写出来。至于另一半内容，什么页啊描述符啊IO端口啊完全死记硬背，完全没意思。 考试之前一两周助教突然说了最后一题题型， >>更多

五分是给课程本身的，和老师没什么关系。老师就是一位希望大家重视硬件的苦心人，可以理解吧。总评89，哭（考前熬夜到四点钟果然不是好事，虽然我觉得除了最后一题我答得还凑合？？）从课程上也算是理解了一点点硬件思想（比如struct为什么要“对齐”），但也仅此而已了。我更希望能讲一些体系结构的东西，就看学院 >>更多

号外号外，教了这门课无数年的罗文坚老师跳槽去哈工深了，这门无比陈旧的考古课终于要入土了（据说18级已经改成选修了），可喜可贺可喜可贺。这门课本身就不评价了，看在给分很好的份上给个8星。 >>更多

教材是一本绝版的书《Intel 微处理器》第8版，平时作业有书上的题（也有老师 PPT 上的题），期末考试还是开卷，我们找教材真是很费劲……课程主要就是教 x86 汇编，还不如把课程名字改成《汇编语言》算了 ^_^ 包括实模式的 16 位 8086 汇编和保护模式的 32 位汇编。作业是写 8086 >>更多

老师和助教人都很好，低分纯粹给课程内容本身，9102年了还学8086，建议改名为计算机考古学今年取消了接口实验（可能去年就取消了？），其他实验和往年基本没区别（稍微多增加了一些要求），多了个浮点数计算的实验，配好了环境之后基本没难度这门课大概就是一点点数电+一大堆8086汇编+一些奇奇怪怪的边角知识 >>更多

怎么说呢，这门课一开始给我的总体感觉就是：科普+汇编语言+简单数字电路当然到期末考试我就不这样想了讲课的话，基本是照着ppt讲，然而不照着ppt讲讲不清楚，wjluo还是比较有趣的一个老师吧。教材居然用的是一本早就绝版的书(intel微处理器， 8th edition)，期末开卷，非常尴尬中间要做汇 >>更多

毕竟硬件课，虽然老师讲得不错，还是很无聊，我们都不怎么听课。实验就是写汇编(画流程图好烦)，这届还有16位汇编上机考(用自己电脑不联网，你懂的)，可能是平时实验抄的人太多了。期末开卷，重点提前看看就很容易。实验报告上机考期末都写得不错，终于获得人生中第一个(估计也是最后一个)A+(96)ಥ_ಥ >>更多

一门年年都传说要砍了，下一年还在接着上的课，今年甚至快乐地增开了一个班。 课程内容就是Intel x86架构CPU的一些基本知识，x86汇编是一个重点，IO算半个。虽然课程内容有点陈旧，但是作为x86汇编的入门课程还是不错的，和编译原理配合食用风味更佳。能感觉到课程砍掉了很多内容，目的是让学生对整个 >>更多

这门课又名“计算机考古学”。这门课讲的是汇编语言，用的教材是已经绝版了的《Intel微处理器》。期末考试开卷。因为据称这门课是最后一年开，所以zjx用的是隔壁lwj班去年的PPT，而且自称没有备课，因此上课有的时候会卡住。从这点就能看出这门课老师不爱讲，学生不爱听。因此本人上课基本全是靠写gnj的算 >>更多

翻车的微机原理。我们这届给分估计一般，至少对我算杀手了_(:з」∠)_ 教材有点无聊，汇编+数电的感觉。上机题都还好，最后考试有一点难，不过貌似上机考试占分不多。期末0.6，作业0.2，实验0.2这样子。 课还是要听的，不然LDT GDT的区别什么的完全不知道的，xxxx芯片的作用也是搞不清的（手动 >>更多